Ngày soạn: 05/04/2008 Ngày dạy: 07/04/2008 I-Mục tiêu
1-Kiến thức:
HS nắm đợc
- Những nét chính về phong trào đòi cải cách kinh tế, xã hội Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX - Nắm đợc tên gọi và nội dung một số cải cách của các văn thân, sĩ phu phong kiến thời kỳ này
2-T
t ởng:
- Thấy đợc đây là một hiện tợng lịch sử mới , thể hiện một khía cạnh mới của truyền thống yêu nớc
- Khâm phục lòng dũng cảm , cơng trực của các nhà duy tân ; có thái độ đúgn đắn, trân trọng những giá trị t tởng, trí tuệ của con ngời trong qua khứ , hiện tại và tơng lai
3-Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá, nhận định sự kiện , nhân vật lịch sử
II-Chuẩn bị:
- T liệu về các nhân vật : Nguyễn Trờng Tộ, Nguyễn Lộ Trạch, Nguyễn Huy Tế…và những văn bản đề nghị cải cách của họ
III-Lên lớp:
1-Bài cũ:
1) Khởi nghĩa Yên Thế có những đặc điểm gì khác so với các cuộc khởi nghĩa cùng thời ? 2) Em có nhận xét gì về phong trào kháng chiến chống Pháp của đồng bào miền núi vào cuối thế kỷ XIX ?
HS dự định đợc kiểm tra : Nh, Niềm (8A) Hờng, Hữu, Kiểm (8B) 2-Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh Kiến thức cần đạt
Mục I : HD HS nắm những nét chính về tình hình kinh tế, xã hội Việt Nam nửa cuối thế kỷ XIX
- GV y/c HS trình bày tóm tắt quá trình xâm lợc nớc ta của thực dân Pháp và thái độ của triều đình phong kiến nhà Nguyễn trong đối nội và đối ngoại - Y/c HS nghiên cứu ND SGK
? Nêu những nét chính về tình hình kinh tế , xã hội Việt Nam vào nửa cuối Tk XIX ?
? Nêu nguyên nhân dẫn đến những cuộc khởi nghĩa nông dân chống PK trong nửa cuối TK XIX ?
- GV nhấn mạnh : trong bối cảnh lịch Nghe GV nêu những nội dung kiến thức trọng tâm cần nắm - Nhắc lại kiến thức đã học - Đọc SGK - Nêu những nét chính về tình hình kinh tế, xã hội Việt Nam nửa cuối TK XIX - Trình bày, nhận
I- Tình hình việt nam nửa cuốithế kỷ XIX thế kỷ XIX
- Chính trị , xã hội
+ Triều đình Huế tiếp tục thi hành các chính sách đối nội, đối ngoại lỗi thời
+ Bộ máy chính quyền PK mục ruỗng, mâu thuẫn giai cấp và mâu thuẫn dân tộc ngày càng gay gắt thêm
- Kinh tế : nông nghiệp, thủ công nghiệp và thơng nghiệp đình trệ, đời sống nhân dân vô cùng khó khăn
cải cách, canh tân đất nớc ra đời
Mục II : HD HS nắm nguyên nhân và những sĩ phu tiêu biểu cùng nội dung chính trong các đề nghị cải cách của họ - GV y/c HS đọc SGK
? Vì sao các quan lại, sĩ phu phong kiến
đa ra những đề nghị cải cách ?
- Tổ chức HS HĐ nhóm theo gợi ý ? Lập bảng thống kê về các đề nghị cải cách nửa cuối thế kỷ XIX ?
Gợi ý : nêu tên và nội dung đề nghị cải cách
- Gọi đại diện nhóm trình bày ND sau khi thảo luận
- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung ý kiến
- GV bổ sung và củng cố nội dung
Mục III : HD HS nắm kết cục của các đề nghị cải cách và nhận xét về thái độ của triều đình Huế
- Y/c HS nghiên cứu ND SGK
? Trong bối cảnh bế tắc của XH PK Việt Nam cuối TK XIX, các đề nghị cải cách này có vai trò ntn ?
? Hạn chế cơ bản của các đề nghị cải cách là gì ?
? Vì sao các đề nghị cải cách của các nhà duy tân không đợc thực hiện ? - Gọi HS trình bày, nhận xét và bổ sung ý kiến theo từng vấn đề và bổ sung ý kiến theo từng vấn đề
- GV củng cố : t tởng cải cách cuối thế kỷ XIX đã góp phần vào việc chuẩn bị cho sự ra đời của phong trào Duy tân ở Việt Nam vào đầu TK XIX
kiến theo từng vấn đề Nghe GV nêu những nội dung kiến thức trọng tâm cần nắm - Đọc SGK - Nêu nguyên nhân của các đề nghị cải cách - HĐ nhóm và lập bảng thống kê theo gợi ý - Đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận
- Nhận xét và bổ sung ý kiến theo từng vấn đề Nghe GV nêu những nội dung kiến thức trọng tâm cần nắm - Đọc ND SGK - Nêu vai trò và hạn chế của các đề nghị cải cách
- Nêu thái độ của triều Nguyễn trớc những t tởng duy tân và trớc hoàn cảnh mới của đất nớc - Nhận xét và bổ sung ý kiến theo từng vấn đề
II- Những đề nghị cải cách ở ViệtNam nửa cuối TK XIX
