III- bài tập thực hành
4. Ai trong số các sĩ phu sau đã dâng lên vua Tự Đức hai bản “Thời vụ sách ” đề nghị chấn hng dân khí, khai thông dân trí , bảo vệ đất nớc ?
a. Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế b. Đinh Văn Điền c. Nguyễn Trờng Tộ d. Nguyễn Lộ Trạch
Câu II : ( 2,5 điểm ) Em hãy nối các niên đại ở cột A thích hợp với dữ kiện lịch sử ở cột B theo gợi ý
Cột ( A ) Cột ( B )
Tháng 9 - 1858 Hiệp ớc Pa - tơ - nốt đợc ký kết
Tháng 11 - 1873 Phong trào Đông Du
Tháng 6 - 1884 Thực dân Pháp nổ súng xâm lợc nớc ta
Năm 1884 - 1913 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ lần thứ nhất
Năm 1905 - 1909 Khởi nghĩa Yên Thế
Câu III : ( 2,5 điểm ) Điền thông tin về các giai cấp , tầng lớp trong xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX vào bảng
-Trờng THCS Phong Thủy
Câu IV : ( 3 điểm ) Nêu những hoạt động chủ yếu của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đờng cứu nớc ( 1911 - 1917 ) ?
--- ---
Đáp án và biểu điểm Câu I: ( 2 điểm )
1.c. Cả a và b đều đúng ( 0,5 điểm )
2.b. Hiệp ớc Giáp Tuất ( 1874 ) ( 0,5 điểm )
3.a. Nguyễn Trung Trực ( 0,5 điểm )
4.d. Nguyễn Lộ Trạch ( 0,5 điểm )
Câu II : ( 2,5 điểm ) ( mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm )
Cột ( A ) Cột ( B )
Tháng 9 - 1858 Hiệp ớc Pa - tơ - nốt đợc ký kết
Tháng 11 - 1873 Phong trào Đông Du
Tháng 6 - 1884 Thực dân Pháp nổ súng xâm lợc nớc ta
Năm 1884 - 1913 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kỳ lần thứ nhất
Năm 1905 - 1909 Khởi nghĩa Yên Thế
Câu III : ( 2,5 điểm ) ( mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm )
Giai cấp, tầng lớp Đặc điểm đời sống và khả năng cách mạng
Giai cấp địa chủ phong kiến Một bộ phận cấu kết với Pháp để bóc lột nhân dân , một số
địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nớc
Giai cấp nông dân Bị bóc lột nặng nề, cuộc sống cơ cực nên họ có tinh thần yêunớc và ý thức đấu tranh mạnh mẽ
Tầng lớp t sản mới
Bị lệ thuộc và chèn ép về kinh tế, cha thể hiện rõ thái độ tham gia hay hởng ứng đấu tranh cách mạng giải phóng dân tộc đầu thế kỷ XX
Tầng lớp tiểu t sản Cuộc sống bấp bênh, có ý thức dân tộc và tích cực tham giacác phong trào đấu tranh cách mạng
Giai cấp công nhân Bị bóc lột nặng nề ,đời sống thấp kém nên sớm có ý thức đấutranh mạnh mẽ để cải thiện đời sống
Câu IV : ( 3 điểm )
- Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19- 5 - 1890, trong một gia đình trí thức yêu nớc tại xã Kim
Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An ( 0,5 điểm )
- Trong hoàn cảnh nớc mất nhà tan, nhiều cuộc khởi nghĩa và phong trào cách mạng liên tục nổ ra và thất bại, Ngời đã quyết định ra đi tìm đờng cứu nớc , cứu dân
( 0,5 điểm )
- Ngày 5- 6 - 1911, tại bến cảng Nhà Rồng, Nguyễn Tất Thành bắt đầu cuộc hành trình cứu nớc
của mình trên con tàu La - tu - sơ Tơ - rê - vin ( 0,5 điểm )
- Cuộc hành trình của Ngời kéo dài 6 năm, qua nhiều nớc ở châu Phi, châu Mỹ , châu Âu
( 0,5 điểm )
mình ( 0,5 điểm )
- Sống và hoạt động trong phong trào công nhân Pháp, tiếp nhận ảnh hởng của cách mạng tháng Mời Nga, t tởng của Nguyễn Tất Thành có nhiều biến chuyển quan trọng, tạo tiền đề quan trọng để Ngời tìm ra con đờng giải phóng dân tộc đúng đắn
( 0,5 điểm )
Tổng hợp kết quả
Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu, kém
SL % SL % SL % SL % 8A 8B 8C Nhận xét TIếT 52 lịch sử địa phơng Ngày soạn: /05/2007 Ngày dạy : /05/2007 I-Mục tiêu: 1-Kiến thức: HS nắm đợc
- Những nét chính về phong trào kháng chiến chống Pháp ở Quảng Bình những năm cuối thế kỷ XIX
-Trờng THCS Phong Thủy
- Sự thống nhất giữa lịch sử địa phơng với lịch sử dân tộc 2-T
t ởng:
Bồi dỡng ý thức căm thù bọn thực dân cớp nớc và triều đình phong kiến bán nớc; tự hào về truyền thống đấu tranh bất khuất, kiên cờng của nhân dân địa phơng và của dân tộc
3-Kỹ năng:
Phân tích, so sánh, liên hệ các sự kiện, giai đoạn lịch sử
II-Chuẩn bị:
- Lợc đồ , t liệu về phong trào Cần Vơng
- T liệu về lịch sử địa phơng Quảng Bình, bản đồ Việt Nam
III- Tiến hành
1-Kiểm tra bài cũ:
1) Nhận xét bài kiểm tra học kỳ
2) Y/c HS nêu những hiểu biết về vị trí địa lý, đặc điểm tự nhiên , con ngời Quảng Bình ? 2Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh Kiến thức cần đạt 1) GV treo bản đồ Việt Nam và y/c HS
xác định vị trí Quảng Bình
- Treo lợc đồ phong trào Cần Vơng
- Dựa vào ND đã học , GV làm rõ cho HS thấy lúc bấy giờ Quảng Bình là một trong những địa phơng hởng ứng Chiếu Cần V- ơng
? Nhân dân Quảng Bình hởng ứng phong trào Cần Vơng nh thế nào ? Vì sao vùng thợng du Tuyên Hoá đợc chọn làm căn cứ chính của phong trào Cần Vơng ?
- Gọi HS xác định địa bàn vùng thợng du Tuyên Hoá trên bản đồ
- Y/c HS nhận xét và bổ sung ý kiến theo từng vấn đề
- GV nhấn mạnh : điều kiện địa hình ở đây hiểm trở, thuận lợi cho nghĩa quân hoạt động ; đồng thời đây là nơi hội tụ nhiều hào kiệt địa phơng, cũng là nơi có thể liên kết với nhiều vùng địa bàn khác
2) Giới thiệu HS nắm những cuộc đấu tranh lớn của nhân dân Quảng Bình trong phong trào Cần Vơng
- Dựa vào lợc đồ , GV lần lợt tờng thuật các trận đánh lớn xảy ra trên đất Quảng Bình trong phong trào Cần Vơng
- Tổ chức HS HĐ nhóm theo các câu hỏi ? Em có nhận xét gì về phong trào đấu tranh của nhân dân Quảng Bình trong phong trào Cần Vơng ?
? Vì sao các phong trào đấu tranh ở Quảng Bình bị thất bại ?
? Tuy thất bại nhng phong trào có ý nghĩa
- QS và xác định vị trí Quảng Bình trên bản đồ
- Nêu quá trình h- ởng ứng chiếu Cần Vơng của nhân dân Quảng Bình
- Xác định trên lợc đồ và giải thích Nghe GV giới thiệu những phong trào đấu tranh tiêu biểu của nhân dân Quảng Bình trong phong trào Cần V- ơng
- HĐ nhóm, nêu kết quả và ý nghĩa của các phong trào
1. Hởng ứng chiếu Cần Vơng
- Quảng Bình là một trong những địa phơng đầu tiên hởng ứng phong trào Cần Vơng mạnh mẽ nhất - Miền Tây Quảng Bình ( thợng du Tuyên Hoá ) trở thành căn cứ chính của phong trào , nơi tụ nghĩa của nhiều văn thân và hào kiệt trong địa phơng và trên cả nớc 2. Những trận đánh lớn - Trận Khe Ve ( tháng 1 và tháng 2 năm 1886 ) - Trận đột nhập thành Đồng Hới ( tháng 1 năm 1886 ) - Trận Mỹ Lộc ( tháng 4 - 1886 ) - Các trận ở Khe Bạc, Lèn Giữa ( Lệ Thuỷ ) và những hoạt động của đội quân Cần Vơng ở Quảng Trạch
* Tấm gơng anh dũng : Nguyễn Phạm Tuân, Đoàn Chí Tuân, cô Tám …
ntn ?
- Gọi đại diện nhóm trình bày ND thảo luận
- Nhận xét và bổ sung ý kiến
IV- Củng cố
- Y/c HS kể tên những phong trào đấu tranh tiêu biểu của nhân dân Quảng Bình trong phong trào Cần V- ơng
- GV cho HS một số t liệu về các vị anh hùng đã lãnh đạo nhân dân Quảng Bình chống Pháp thời kỳ này
V- Dặn dò