1. Tổ chức: 8A: 8B: 8C: 2. Kiểm tra 15’ Câu hỏi:
C1: Hãy chọn phơng án đúng nhất trong các đáp án sau:
Ren hệ mét, đờng kính ren là 20, bớc ren là 2, hớng xuắn trái
A. M 20 x 2 B. M 20 x 1 LH C. M 20 x 2 LH D. M 20 LH x 2 C2:Hãy trình bày quy trình đọc bản vẽ lắp?
Đáp án: C1(2đ) Đáp án C C2 (8đ) - Bớc 1: Khung tên + Tên gọi sản phẩm + Tỉ lệ bản vẽ - Bớc 2: Bảng kê + Tên gọi chi tiết + Số lợng chi tiết
- Bớc 3: Hình biểu diễn Tên gọi hình chiếu, hình cắt - Bớc 4: Kích thớc
+ Kích thớc chung
+ Kích thớc lắp giữa các chi tiết
+ Kích thớc xác định khoảng cách giữa các chi tiết
- Bớc 5: Phân tích chi tiết
Vị trí của các chi tiết - Bớc 6: Tổng hợp + Trình tự tháo, lắp.
+ Công dụng của sản phẩm.
3: Bài mới:* Đặt vấn đề: * Đặt vấn đề:
ở bài trớc, các em đã đợc nghiên cứu về nội dung và cách đọc bản vẽ lắp, tiết này chúng ta sẽ vận dụng các kiến thức đó trong bài thực hành, đọc bản vẽ lắp .
Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Kiểm tra sự chuẩn bị của lớp
Hoạt động 2 : Hớng dẫn ban đầu: - GV hớng dẫn học sinh các bớc tiến hành nh sau:
- Bớc 1: Kẻ bảng theo mẫu nh bài 13 ( Bảng 13.1 )
I. Chuẩn bị:
- Thớc kẻ, bút
- Giấy A4, vở bài tập II. nội dung:
Đọc bản vẽ bộ ròng rọc và trả lời theo mẫu bảng 13.1
- Bớc 2: GV hớng dẫn HS đọc bản vẽ lắp
Cho HS nhắc lại trình tự đọc bản vẽ lắp
Hoạt động 3 : Tổ chức thực hành
- HS làm theo sự hớng dẫn - Khung tên :
+ Tên gọi sản phẩm ( Bộ ròng rọc ) + Tỉ lệ bản vẽ ( 1: 2 )
- Bảng kê :
Tên gọi chi tiết và số lợng chi tiết + Bánh ròng rọc (1) + Trục (1) + Móc treo (1) + Giá (1) - Hình biểu diễn : Hình chiếu đứng có cắt cục bộ và hình chiếu cạnh . - Kích thớc: + Cao 100, rộng 40, dài 75 + ∅75 và ∅60 của bánh ròng rọc. - Phân tích chi tiết:
+ Vị trí các chi tiết: Tô màu cho các chi tiết(để phân biệt các chi tiết theo thứ tự )
- Dũa hai đầu trục tháo cụm
2 -1. Sau đó dũa đầu móc treo tháo cụm 3 - 4 - Lắp cụm 3 – 4 và tán đầu móc treo, sau đó lắp cụm 1- 2
Và tán hai đầu trục
+ Công dụng của sản phẩm: Dùng để nâng vật lên cao
4. Củng cố:
- GV hớng dẫn HS đánh giá bài làm dựa vào mục tiêu của bài. - GV thu bài về chấm, tiết sau trả bài và nhận xét đánh giá kết quả.
5. Hớng dẫn về nhà:
- GV yêu cầu HS đọc trớc bài 15/SGK
============================================================= Ngày soạn: ……….………..
Ngày giảng: ……….……… ……….………..
Tiết 13: Bản vẽ nhà
I. Mục tiêu:
• Biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ nhà.
• Nắm đợc một số ký hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vẽ nhà.
• Biết cách đọc bản vẽ nhà đơn giản .
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Chuẩn bị hình 15.1 và bảng 15.1
2. Học sinh: Kiến thc liên quan III. Tiến trình bài giảng:
1. Tổ chức:8A: 8A: 8B: 8C:
2. Kiểm tra bài cũ:
3: Bài mới:
A. Đặt vấn đề :
A. Nhận xét và đánh giá kết quả bài thực hành B . Dạy học bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bản I. Nội dung bản vẽ nhà:
vẽ nhà:
- Cho HS quan sát phối cảnh nhà một tầng, sau đó xem bản vẽ nhà
- Mặt đứng có hớng nhìn từ phía nào của ngôi nhà, mặt đứng diễn tả mặt nào của