I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Nắm được cấu tạo 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) của một bài văn tả người.
2/ Biết phân tích cấu tạo của một bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết.. II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
-Vở bài tập Tiếng Việt 5(nếu cĩ) -Bảng phụ.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: A/ kiểm tra bài cũ:
Cho 2 hs đọc lại lá đơn đã viết ở tiết trước
GV bổ sung sửa chữa-ghi điểm Nhận xét chung.
B/ Dạy bài mới 1/ Giới thiệu bài:
Hơm nay chúng ta học bài cấu tạo của một bài văn tả người.
Ghi tựa bài lên bảng -hs nhắc lại. 2/ Phần nhận xét:
Hướng dẫn học sinh quan sát tranh minh hoạ bài Hạng A Cháng
? Xác định phần mở bài và cho biết cách mở bài cách nào?
? Ngoại hình của “A Cháng” cĩ những điểm gì nổi bật? Em thấy “A Cháng” là người thế nào?
? Tìm phần kết bài và nêu ý chính của nĩ?
3/ Phần ghi nhớ:
Bài văn tả người gồm 3 phần :MB-TB- KT.
1.Mở bài :Giới thiệu người định tả.
2 hs đọc đơn của mình.
Hình thức hoạt động: cả lớp
2 HS Lặp lại.
Hình thức hoạt động: Cá nhân
1 học sinh đọc yêu cầu BT 1 và đọc bài “Hạng A Cháng”.
Cả lớp đọc thầm bài văn. Trả lời câu hỏi. Học sinh phát biểu ý kiến.
Bạn nhận xét.
3 học sinh đọc nội dung ghi nhớ trong SGK.
2.Thân bài :
a)Tả ngoại hình :…….
b)Tả tính tình,hoạt động:……..
3.Kết bài :Nêu cảm nghĩ về người được tả.
4/ Phần luyện tập:
Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người thẩn trong gia đình em.
Hướng dẫn học sinh cần chú ý: -Cấu tạo 3 phần.
-Chi tiết nổi bậc về ngoại hình,tính tình… 5/ Củng cố dặn dị:
Gọi hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người.
GDHS:Khi tả người ta cần chọn những tiết nổi bât,nhằm tăng giá trị bài làm. Dặn học sinh ghi nhớ kiến thức về cấu tạo của bài văn tả người.
Chuẩn bị bài :LUYỆN TẬP TÁ NGƯỜI Nhận xét tiết học.
1 học sinh đọc yêu cầu bài tập
Vài em nêu đối tượng chon để tả. Lập dàn ý vào vở.
Học sinh đọc dàn ý trước lớp. Bạn nhận xét.
TẬP LÀM VĂN