I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Từ những hiểu biết đã cĩ về biên bản cuộc họp. học sinh biết thực hành viết biên bản cuộc họp.
II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -Bảng lớp viết đề bài, dàn ý.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1/Ki ể m tra bài c : ũ
Gọi hs nhắc lại nội dung ghi nhớ của tiết trước
GV nhận xét 2/ Gi ớ i thi ệ u bài
Từ những hiểu biết về bản cuộc họp đểbiết thực hành viết biên bản cuộc họp. Hơm nay chúng ta học bài LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP
GV ghi tựa bài lên bảng-hs nhắc lại. 3/ H ướ ng d ẫ n h ọ c sinh làm bài tậ p: Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập và các gợi ý.
Gv lần lượt nêu các câu hỏi
? Em chọn cuộc họp nào để viết biên bản ? Cuộc họp làm việc gì?
? Cuộc họp diễn ra vào lúc nào? Ở đâu?
?Cuọc họp có những ai tham dự? ? Ai điều hành cuộc họp ?
?Những ai nói trong cuộc họp nói điều gì?
?kết luận cuộc họp như thế nào?
3 học sinh nhắc nội dung ghi nhớ tiết trước..
Hình thức hoạt động: cả lớp
Hs lặp lại.
Hình thức hoạt động: nhĩm
1 học sinh đọc đề bài và các gợi ý 1,2,3 trong SGK.
Nhiều học sinh nĩi trước lớp: chọn viết biên bản cuộc họp nào? (tổ, lớp, chi đội) cuộc họp ấy bàn vấn đề gì và diễn ra vào thời điểm nào? cuộc họp ấy cĩ cần ghi biên bản khơng?
2 học sinh đọc phiếu to.
Họp nhĩm 4, thực hành viết biên bản. Đại diện các nhĩm thi đọc biên bản. Bạn nhận xét.
Yêu cầu hs làm việc theo nhóm Gọi từng nhóm hsđọc biên bản . Nhóm khác theo dõi nhận xét.
GV nhận xét các nhóm viết đạt yêu cầu 3/Củng cố dặn dò:
HS về nhà hoàn thành biên bản nếu ở lớp viết chưa đạt. Quan sát và ghi lại kết quả quan sát hoạt động của một mà em yêu quý.
TUẦN 15 TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI(Tả ngoại hình) (Tả ngoại hình)
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1/ Xác định được các đoạn của bài văn tả người, nội dung của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động.
2/ Viết được đoạn văn tả hoạt động của người. II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
-Bảng phụ ghi BT 1b..
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1/Kiểm tra bài cũ:
2HS đọc lại biên bản một cuộc họp tổ , họp lớp , họp chi đội .
GV nhận xét tuyên dương.
2/ Giới thiệu bài:
Để Viết được đoạn văn tả hoạt động của người. Hơm nay chúng ta học bài luyện
tập tả người( tt).
GV ghi bảng hs nhắc lại.
3/ Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài tập 1:
Đọc bài văn và thực hiẹn các yêu cầu trong SGK.
Lời giải:
a/ bài văn cĩ 3 đoạn. b/ Nội dung chính:
*đoạn 1: Tả bác Tâm vá đường.
*đoạn 2: Tả kết quả lao động của bác Tâm.
*đoạn 3: Tả bác Tâm đứng trước mảng đường đã vá xong.
c/ Những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm: 2hs cùng đọc Bạn nhận xét. Hình thức hoạt động: cả lớp HS Lặp lại. Hình thức hoạt động: nhĩm đơi
1 học sinh đọc nội dung bài tập 1. thảo luận nhĩm đơi: đọc thầm , làm bài tập.
Học sinh phát biểu ý kiến. Bạn nhận xét.
-Tay phải cầm búa, tay trái xếp rất khéo.. -Bác đập búa đều đều…..
-Bác đứng lên, vươn vai….. Chốt lại ý đúng.Nêu kết luận. Bài tập 2:
Viết một đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu mến .
-Xác định trọng tâm bài. -Chấm một số vở.
-Nhận xét chung.
4/ Củng cố dặn dị:
Dặn học sinh về nhà xem lại bài.
Quan sát ghi lại kết quảquan sát hoạt động của một bạn nhỏ hoạc một em bé đang tập nói tập đi.
( Cần quan sát những em bé có độ tuổi 1- 2 tuổi ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nhận xét tiết học.
1 học sinh đọc yêu cầu BT 2.
Vài em giới thiệu người mà em sẽ tả. Viết và trình bày đoạn văn đã viết vào vở..
Thứ ngày tháng năm 200
TẬP LÀM VĂN