(Tả ngoại hình)
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Học sinh hiểu thế nào là nghệ thuật quan sát và miêu tả ngoại hình nhân vật.
2/ Biết lập dàn ý tả một người thường gặp và trình bày dàn ý những điều đã quan sát.
II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
-Vở bài tập Tiếng Việt 5.(nếu có)
Bảng phụ.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1/Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người
GV nhận xét tuyên dương.
2/ Giới thiệu bài:
Để biết lập dàn ý tả một người thường gặp và trình bày dàn ý những điều đã quan sát. Hơm nay chúng ta học bài
luyện tập tả người.
GV ghi bảng hs nhắc lại.
3/ Hướng dân học sinh luyện tập: Bài tập 1:
Chọn làm 1 trong 2 bài tập trong SGK. -Chia nửa lớp làm BT 1a, nửa lớp làm BT 1b.
Cho hs lần lượt phát biểu
Chốt lại ý đúng ghi bảng Nhận xét chung các nhóm hs
Bài tập 2:
Lập dàn ý cho bài văn tả một người mà
3 học sinh nhắc lại kiến thức tiết trước.
Hình thức hoạt động: cả lớp
Lặp lại.
Hình thức hoạt động: nhĩm
1 học sinh đọc nội dung bài tập 1. thảo luận nhĩm đơi: đọc thầm , làm bài tập.
Học sinh phát biểu ý kiến. Bạn nhận xét.
em thường gặp .
GV hướng dẫn tổ chức cho hs làm vào vở.
Treo bảng phụ ghi sẳn dàn ý.
GV nhận xét ghi điểm
4/ Củng cố dặn dị:
GDHS:Khi tảngoại hình của 1 người ta cần chọn những chi tiết,nhằm làm nổi bậc ngoại hình mà người mình tả.
Dặn học sinh về nhà xem lại bài.
Nhận xét tiết học.
Lập dàn ý vào vở.
Học sinh nối tiếp nhau trình bày. Bạn nhận xét.
Thứ sáu ngày tháng năm
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Củng cố kiến thức về đoạn văn.
2/ Biết chuyển một phần của dàn ý đã lập trong tiết trước thành 1 đoạn văn tả ngoại hình một người thường gặp .
II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
-Vở bài tập Tiếng Việt 5.(nếu có)
Bảng phụ cĩ ghi gợi ý 4 trong SGK. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1/Kiểm tra bài cũ:
Cho hs lần lượt đọc lại bài tập 2 của tiết trước
GV nhận xét ghi điểm
2/ Giới thiệu bài:
Để Củng cố kiến thức về đoạn văn, biết lập dàn ý tả cảnh một buổi trong ngày và trình bày dàn ý những điều đã quan sát. Hơm nay chúng ta học bài luyện tập tả
người.
Gvghi bảng hs nhắc lại.
3/ Hướng dân học sinh làm bài tập: Treo bảng phụ cĩ ghi gợi ý 4 trong SGK.
GV tổ chức cho hs làm vào vở Gọi hs đọc lại bài trước lớp. GV nhận xét tuyên dương.
4/ Củng cố dặn dị:
GDHS:Khi tả người cần nên lựa chọn những chi tiết cho phù hợp với ngoại hình người mình tả.
Dặn học sinh về nhà viết lại bài chưa đạt.
2 học sinh đọc lại
Hình thức hoạt động: cả lớp
HS nhắc lại.
Hình thức hoạt động: cá nhân
4 học sinh đọc đề bài và gợi ý trong SGK 2 hs đọc dàn ý tiết trước.
1 hs đọc gợi ý trên bảng.
Viết đoạn văn vào vở, xong tự kiểm tra theo gợi ý 4
Học sinh nối tiếp nhau trình bày. Bạn nhận xét.
Tuần 14 TẬP LÀM VĂN