I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Học sinh nhận ra sự giống nhau, khác nhau về nội dung và cách trình bày giữa biên bản cuộc họp với biên bản vụ việc.
-Biết làm biên bản về một vụ việc. II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1/Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs đọc lại đoạn văn tả em bé Nhận xét cho điểm.
2/ Giới thiệu bài:
Bài học hơm nay giúp các em nhận ra sự giống nhau, khác nhau về nội dung và cách trình bày giữa biên bản cuộc họp với biên bản vụ việc.Biết làm biên bản về một vụ việc. Ghi bảng: Làm biên bản cuộc họp
Gọi hs nhắc lại.
3/ Hướng dân học sinh luyện tập: Bài tập 1:
Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi.
GV treo bảng phụ:
Giống nhau
Ghi lại diẽn biến để làm bằng chứng Phần mở đầu:… Phần chính:….. Phần kết:….. Khác nhau -N.dung b. bản cuộc họp cĩ b. cáo, p. biểu. -N.dung b.bản Mèo vằn ăn hối lộ của nhà chuột cĩ lời khai của những người cĩ mặt. Bài tập 2: Thực hành lập biên bản.
Gọi hs đọc yêu cầu và gợi ý của bài tập
3 học sinh đọc đoạn văn tả em bé .
Hình thức hoạt động: cả lớp
Nhắc lại tựa.
Hình thức hoạt động: nhĩm
Một học sinh đọc nội dung bài tập 1. Thảo luận nhĩm 4:
-Đọc thầm SGK, thực hiện theo yêu cầu. -Đại diện trình bày kết quả trao đổi. -Bạn nhận xét.
1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. Học sinh làm bài vào vở.
Yêu cầu hs tự làm bài
GV cho điểm những hs viết đạt
4/ Củng cố dặn dị:
Dặn học sinh ghi nhớ thể thức trình bày biên bản cuộc họp.
Nhận xét tiết học
Nhiều học sinh đọc bài của mình. Bạn nhận xét.
TUẦN 17 TẬP LÀM VĂN (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});