- GV hớng dẫn HS cách khắc phục những nhợc điểm cách lập kế hoạch học tập và rèn luyện trong hè.
- HS trao đổi bài cho nhau, so sánh với các bài viết trớc, thảo luận về phơng h- ớng rèn luyện trớc mắt và lâu dài.
Phơng hớng rèn luyện có thể lập thành kế hoạch cá nhân trên những phơng diện sau:
1. Về kiến thức: Cần nắm vững những kiến thức còn mơ hồ (từ yêu cầu kiến thức cụ thể trong bài liên hệ tới kiến thức ở những phần khác).
2. Vè kĩ năng: Những lỗi thờng gặp trong bài và hớng khắc phục.
3. Thời gian và cách thức thực hiện: Những cách thức cụ thể nh tăng cờng luyện viết (nếu chữ xấu, diễn đạt cha tốt), đọc thêm sách (nếu kiến thức còn hạn hẹp), ôn lại các bài học (nếu kiến thức cơ bản nắm cha vững), …
- Hoàn thành kế hoạch trong hè.
Bớc 3: Hớng dẫn học ở nhà.
- Lập kế hoạch chi tiết cho việc học tập, rèn luyện và thực hiện kế hoạch. - Ôn lại kiến thức và rèn luyện kĩ năng.
( Bổ sung kiến thức bài Tôi yêu em )
Gợi ý:
- Nhan đề bài thơ do dịch giả đặt một cách sáng tạo, giàu ý nghĩa.
- Hình ảnh “ngọn lửa tình” dịch giả thêm vào với sự gợi ý của từ “tắt” (Tôi đã yêu em, tình yêu vẫn, có lẽ / Cha tắt hẳn trong lòng tôi).
- Hai câu cuối trong nguyên tác có cấu trúc so sánh: “nh thế… nh thế” (Tôi đã yêu em chân thành nh thế, dịu dàng nh thế / Cầu trời cho em đợc ngời khác yêu nh thế).
Bài tập 2: Viết bài văn ngắn ca ngợi tình cảm, nhân cách của nhân vật trữ tình đợc biểu hiện trong bài thơ Tôi yêu em của Pu-skin.
Gợi ý:
Xem nội dung kiến thức trong phần bài học.
Bớc 4: Hớng dẫn học ở nhà
- Hoàn chỉnh các bài luyện tập.
- Tìm đọc thêm về Pu-skin và bài thơ Tôi yêu em.
- Đọc thêm: Bài thơ số 28 của Ta-go (ấn Độ), so sánh thơ tình Ta-go với thơ tình Pu-skin.