II. NỘI DUNG VÀ CÁC CHƯƠNG TRèNH HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
2.Phỏt triển hệ thống trường, lớp và huy động trẻ.
2.1 Cỏc trường mầm non phấn đấu huy động trẻ theo kế hoạch đó được duyệt.
Khảo sỏt, điều tra trẻ chớnh xỏc theo độ tuổi, huy động đạt kế hoạch được giao ngay từ đầu năm học.
- Tham mưu với chớnh quyền địa phương đầu tư, xõy dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị, khuyến khớch xõy dựng cụm lớp trung tõm để đảm bảo tỷ lệ trẻ trờn lớp đỳng quy định, đạt tỷ lệ chuyờn cần cao và nõng cao chất lượng chăm súc giỏo dục trẻ.
- Ưu tiờn tạo điều kiện về mọi mặt để huy động tối đa trẻ 5 tuổi đến lớp mẫu giỏo. - Tổ chức sắp xếp lại cỏc nhúm trẻ để cú ớt nhất 15 chỏu/nhúm, khụng để cỏc nhúm nhỏ, lẻ chất lượng CS-GD thấp, khụng đảm bảo an toàn. Cỏc trường, lớp khụng bố trớ số chỏu trờn lớp quỏ quy định của Điều lệ trường MN.
* Chỉ tiờu:
- Phấn đấu huy động 241 nhúm trẻ với 3240 chỏu đạt tỷ lệ 21,5 %.
- Mẫu giỏo: huy động 463 lớp với 14080 chỏu đạt tỷ lệ 80 %. Trong đú trẻ 5 tuổi 6218 chỏu đạt 100%.
- Số lượng trẻ trờn lớp nhúm: Bỡnh quõn 30-35 chỏu / lớp mẫu giỏo. 15-18 chỏu/ nhúm trẻ. (cỏc trường miền nỳi, vựng khú khăn cú thể thấp hơn quy định 3-5 chỏu/ lớp)
2.2 Phỏt triển cỏc hỡnh thức giỏo dục mầm non:
- Tập trung đầu tư và chỉ đạo trường mầm non trọng điểm cấp tỉnh (MN Quỳnh Diễn), cấp huyện (MN Hoa Mai) làm nũng cốt chuyờn mụn cho bậc học, phấn đấu xõy dựng trường mầm non Hoa Mai sớm đạt chuẩn quốc gia.
- Nõng cao chất lượng trường mầm non cụng lập Tõn Thắng làm nũng cốt cho cỏc trường miền nỳi, vựng khú khăn.
- Chuẩn bị mọi mặt để thực hiện chuyển đổi cỏc loại hỡnh trường, lớp mầm non theo tinh thần của Luật giỏo dục sửa đổi năm 2005 và Thụng tư số 11/2009/TT-BGDĐT.
- Duy trỡ, củng cố và nõng chất lượng cỏc nhúm trẻ gia đỡnh. Khuyến khớch mở rộng, thành lập cỏc nhúm trẻ gia đỡnh, lớp tư thục nếu cú đủ điều kiện.