III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Soạn: 22-8-2009 Dạy: Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009.
Đạo đức:
Em là học sinh lớp 5 ( tiếp theo )
I.Mục tiêu: Nh tiết 1
II.Tài liệu và phơng tiện: - Giấy trắng, bút màu.
- Các mẩu chuyện nói về tấm gơng hs lớp 5 gơng mẫu. III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
A. Bài cũ:
- Gọi học sinh trả lời câu hỏi:
? Học sinh lớp 5 có gì khác với học sinh khối lớp khác?
Hoạt động của trò
- 2 học sinh trả lời câu hỏi ? Các em cần làm gì để xứng đáng là
hs lớp 5 ?
- Nhận xét, khen.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:
- G giới thiệu bài, ghi bảng.
2. Hoạt động:
Hoạt động 1 :Hoạt động nhóm
*CTH: + G chia nhóm 4, y/c hs trình bày kế hoạch của mình
+ Mời một vài hs trình bày trớc lớp + G nhận xét chung, kết luận: Để xứng đáng là hs lớp 5, các em cần phải quyết tâm phấn đấu, rèn luyện 1 cách có kế hoạch
Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân
* CTH:
- Y/c hs kể về các hs lớp 5 gơng mẫu ( trong lớp, trong trờng, qua báo, đài )
- G nhận xét, có thể giới thiệu thêm 1 vài tấm gơng khác
* KL: Chúng ta cần học tập theo các tấm gơng của ban bè để mau tiến bộ
+ Ngoan, chăm học, gơng mẫu… - Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe
* Thảo luận về kế hoạch phấn đấu
- Các nhóm trao đổi, góp ý kiến - 3 hs trình bày - Nhận xét bổ sung *Kể chuyện về các tấm gơng hs lớp 5 g- ơng mẫu: - 2-3 hs kể - Nhận xét, lớp thảo luận về những điều có thể học tập từ các tấm gơng đó - Lắng nghe
Hoạt động 3 :Hoạt động nhóm
* CTH: - G chia nhóm theo lựa chọn - Y/c hs thực hiện nội dung nhóm lựa chọn
- Gọi hs trình bày trớc lớp - Nhận xét tuyên dơng
* KL: Trách nhiệm của hs lớp 5 phải học tập, rèn luyện, XD, lớp trờng tốt để xứng đáng là hs lớp 5
Hoạt động kết thúc:
- Y/ c hs nêu lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học, D2 về nhà
*Hát, múa, đọc thơ,giới thiệu tranh vễ chủ đề trờng em
- Thực hiện y/c
- Các nhóm nối tiếp trình bày - Nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe - 2 hs nêu
Tập đọc: