II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :GV :Bảng con, bút dạ, giấy khổ to viết nội dung BT3 I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
CHÍNH TẢ CÒ VÀ CUỐC
CÒ VÀ CUỐC I.MỤC TIÊU:
-Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện “Cò và cuốc” -Làm đúng các bài tập phân biệt : r/d/gi
-Rèn hs tính cẩn thận, tự giác, trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng phụ viết yêu cầu BT 2a. HS : Vở, VBT, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1P phút) Hát 1.Khởi động : (1P phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-Cho 2 hs lên bảng làm, lớp viết bảng con các từ ngữ sau : reo hò, gìn giữ,
bánh dẻo.
-GV nhận xét.
3.Bài mới:
a)Giới thiệu : Nghe viết bài “Cò và cuốc”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe-viết
Mục tiêu : Viết chính xác một đoạn trong truyện “Cò và cuốc”
- Giáo viên đọc đoạn viết. -Y/C hs nêu nội dung bài thơ. -Nhâïn xét.
-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả. -Y/C hs tìm từ khó
-Hướng dẫn viết bài vào vở : Gv đọc. -Chấm chữa bài. (5 – 7 bài)
-Lớp theo dõi. -3 học sinh đọc lại . -Hs nêu.
-Cá nhân nhận xét.
-Nêu từ kho ù: trời xanh, dập dờn, khó nhọc,…
-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con.
-Hs nghe viết bài vào vở. -Hs soát lỗi.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu : Hs biết điền từ phân biệt ch/tr, uôc/uôt
Bài tập 2: Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau :
a) –riêng, giêng -dơi, rơi
-dạ, rạ
Bài tập 3 : Thi tìm nhanh (lựa chọn) a) các tiếng bắt đầu bằng r (d hoặc gi) -Gv gợi ý.
-Gv nhận xét.
-Hs đọc yêu cầu. -Hs thi tìm theo cặp.
-Hs viết lại bảng con các từ vừa tìm.
-Hs đọc đề.
-Các nhóm thi tìm. 4. Củng cố : (4 phút)
-Cho hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai . -Nhận xét tiết học – Xem lại bài