II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :GV :Bảng con, bút dạ, giấy khổ to viết nội dung BT3 I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I.MỤC TIÊU:
I.MỤC TIÊU:
-Nghe – viết chính xác, trình bày đúng mọt đoạn trong truyện “Một trí khôn hơn trăm trí khôn”
-Luỵên viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫnổn/d/gi,đấu hỏi/ dấu ngã
-Rèn hs tính cẩn thận, tự giác, trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bút dạ. Giấy khổ to làm BT 3a HS : Vở, VBT, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1P phút) Hát 1.Khởi động : (1P phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-Cho 2 hs lên bảng làm, lớp viết bảng con 3 tiếng bắt đầu băng ch hoặc tr, 3
tiếng có vần uôc, 3 tiếng có vần uôt. -GV nhận xét.
3.Bài mới:
a)Giới thiệu : Nghe viết bài “Một trí khôn hơn trăm trí khôn”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe-viết
Mục tiêu : Viết chính xác một đoạn trong bài “Một trí khôn hơn trăm trí khôn”
- Giáo viên đọc đoạn viết. -Y/C hs nêu nội dung bài thơ. -Nhâïn xét.
-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả. -Y/C hs tìm từ khó
-Hướng dẫn viết bài vào vở : Gv đọc.
-Lớp theo dõi. -3 học sinh đọc lại . -Hs nêu.
-Cá nhân nhận xét.
-Nêu từ kho ù: buổi sáng, cuống quýt, reo lên,…
-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con.
10 ph -Chấm chữa bài. (5 – 7 bài)
Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu : Hs biết tìm các tiếng bắt đầu bằng r/d/gi, có thanh hỏi, thanh ngã. Biết điền vào chỗ trống
Bài tập 2: Tìm các tiếng (lựa chọn) : a) Tìm các tiếng bắt đầu bằng r/d/gi -Gv gợi ý.
Bài tập 3 : Điền vào chỗ trống r/d/gi : -Gv đính bài tập lên bảng.
-Gv nhận xét : giọt, riêng, giữa
-Hs soát lỗi.
-Hs đọc yêu cầu. -Hs nêu miệng
-Hs viết vào bảng con. -Hs đọc đề. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Thảo luận nhóm.
-Thi tìm giữa các nhóm. 4. Củng cố : (4 phút)
-Cho hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai . -Nhận xét tiết học – Xem lại bài