B: Các thiết bị dạy học:
- Bản đồ tự nhiên của vùng đồng bằng sông Hồng. - Bản đồ hành chính Việt Nam.
- Atlat địa lí Việt Nam.
- Một số tranh ảnh: hệ thống đe., công trình thuỷ điện… - Máy tính cá nhân.
C: Các hoạt động trên lớp:
33-Kiển tra bài cũ: 34-Bài mới:
Vùngđồng bằng sông Hồng có tầm quan trọng trong phân công lao động cả nớc. Đây là vùng có vị trí thuận lợi, điều kiện tự nhiên và phong phú đa dạng, nguồn lao động dồi dào và mặt hàng dân trí cao, có thủ đô Ha Nội là trung tâm văn hoá, chính trị, kinh tế và mối giao thông quan trọng của cả nớc.
Vùng đồng bằng sông hồng
Hoạt đông của Thầy Ghi bảng
Hoạt động 1:
HĐ1 Cá lớp
- Gọi một học sinh lên đọc các tỉnh, chỉ giới hạn của vùng và vị trí đảo Cát Bà, Bạch Long Vĩ trên bản đồ
- Nêu ý nghĩa KY- XH của vị tí địa lí từng vùng.
GV cần phân biệt: Châu thổ sông Hòng có diện tích nhỏ hơn vùng đồng bằng sông Hồng, do có vùng đất giáp với trung du miền núi Bắc Bộ và ranh giới phía Bắc vùng Bắc Trung Bộ, Đồng bằng sông Hồng có thủ đô Hà Nội- đầu mối giao thông quan trọng, trung tâm văn hoá, chính trị và công nghệ lớn của cả nớc.
HĐ2: Nhóm
B ớc 1: B
ớc 2: Đại diện các nhóm trình bày. - GV chuẩn kiến thức.
GV hỏi: Tại sao đất nớc đợc coi là tài nguyên quý nhất? ( đất phù xã màu mỡ, quỹ đất hạn chế)
I- Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ.
- Vùng có diện tích nhỏ
- Giáp trung du và miền núi bắc bộ - Có thủ đô Hà Nội
Vùng giao lu thuận lợi với các vùng trong cả nớc
II. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên nhiên
Nhóm 1. HS dựa vào các kiến thức đã học, tìm hiểu ý nghĩa của sông Hồng đối với việ phát triển nông nghiệp và đời sống dân c. Tầm quan trrọng của hệ thống đe trong vùng.
Nhóm 2. Tìm trên lợc đò hình 20.1 hoạc Atlat địa lí Việt Nam, tên các loại đất và sự phân bố.
- Yêu câu h/s đọc lên các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử văn hoá có trong vùng.
HĐ3. Cá nhân /cặp
Bớc 1. Dựa vào hình 20.2 và kiến thức đã học - So sánh mật độ dân số của vùng đồng bằng sông Hồng với cả nớc, Trung du và miền núi Bắc Bộ và Tây Nguyên.
- Cho biết dân c tập trung đông đúc có thuận lợi, khó khăn gì với phát triển kinh tế và xã hội của vùng? Nêu cách khắc phục?
Bớc 2. HS trình bày GV chuẩn kiến thức.
HĐ4: Nhóm cặp
Bớc1: HS quan sát bảng 20.1 nhận xét tình hình dân c, xã hội của đồng bằng sông Hồng với cả nớc.
- Dựa vào kênh chữ, tranh ảnh, hình 3.1 tr 11 SGK:
+ Cho biết kết cấu hạ tầng nông thôn của vùng có đặc điểm gì?
+ Trình bày một số nét về hệ thống đô thị của vùng ( mất độ đô thị dày, một số đô thị hình thành từ lâu đời).
Bớc 2: HS trình bày
GV chuẩn kiến thức
Loại đất nào có tỉ lệ lớn nhất? í nghĩa của tài nguyên đất
Nhóm 3. Tìm niểu tài nguyên khí hặu * Tóm tắt ý nghĩa của sông Hòng - Bồ đắp phù xa.
- Mở rộng diên tích đất.
Cung cấp nớc cho nông nghiệp và sinh hoạt - Là đờng giao thông quan trọng
Tầm quan trọng của hệ thống đê
- Ngăn lũ lụt, bảo vệ tài sả, tính mạng cho nhân dân và vùng đồng bằng.
- Hạn chế: Ngăn mất lợng phù sa vào đồng ruộng, hình thành các ô trũng.
- Đồng bằng rộng thú 2 cả nớc
- đất phù sa màu mỡ thích hợp với thâm canh lúa nớc.
- khí hậu nhiệt đới có mùa đông lạnh tạo điều kiện thâm canh tăng vụ, trồng cây ôn đới, cận nhiệt.
- Tài nguyên khóng sản: đá xây dựng có trữ lợng lớn , sét cao lanh, thao nâu, khí tự nhiên.
- Tài nguyên biển và du lịch khá phong phú