I.mục tiêu
-Trình bày đợc các nguyên tắc của sự tự nhân đôi ở AND -Nêu đợc bản chất hoá học của gen
-Phân tích đợc các chức năng của AND
-Tiếp tục phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình
II.chuẩn bị
-Tranh phóng to H16 SGK -Mô hình phân tử AND
A/Kiểm tra bài cũ (6 phút)
-Nêu đặc điểm cấu tạo hoá học của AND _2 HS chữa bài tập 4,6 SGK
B/Bài mới *Mở bài:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-GV dựa vào tranh H16,giải thích cơ chế tự nhân đôi theo 4 giai đoạn:
+Giai đoạn AND cha tách thành 2 mạch +Giai đoạn tách 2 mạch ở 1 đầu
+Giai đoạn liên kết Nu ở mỗi đoạn +Giai đoạn kết thúc tự nhân đôi
-Yêu cầu HS quan sát và phân tích H 16 để giải đáp các lệnh trong SGK
? Em có nhận xét gì về nguyên tắc của sự tự nhân đôi của AND?
-Phát mô hình phân tử AND cho các nhóm,yêu cầu các nhóm tự lắp mô hình tự nhân đôi của AND theo mẫu của Gv
Mạch mẫu:
T-T-X-A-T-G -X-X-A-G A-A-G-T-A-X-G -G-T-X -GV đa mẫu chuẩn
-GV nhấn mạnh sự tự nhân đôi là đặc tính quan trọng của AND
-GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: +Gen là gì ?
+Gen có đặc điểm gì ?
+Biết bản chất của gen có lợi ích gì? -GV nhận xét vàchốtkiến thức -Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
+Tại sao nói:AND có chức năng bảo quản thông
I/AND tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào ? (18 phút)
-Nghe và ghi nhớ -Thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm báo cáo,nhóm khác nhận xét,bổ sung
-1HS trả lời
-Các nhóm lắp mô hình
-Các nhóm chấm chéo cho nhau và báo cáo điểm
=> Quá trình tự nhân đôi của AND diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn -2ADN con tạo ra giống nhau và giống hệt mẹ II/Bản chất của gen (8 phút)
-HS đọc thông tin SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Thảo luận theo câu hỏi của GV
-HS báo cáo ,HS khác nhận xét,bổ sung
-Gen là một đoạn của phân tử AND có chức năng di truyền xác định
-Gen cấu trúc mang thông tin di truyền qui định cấu trúc của Pr
NST->GEN->ADN
III/Chức năng của gen (10 phút)
-HS Đọc thông tin SGK + thảo luận nhóm nêu đ- ợc:
+AND chứa gen mà gen chứa thông tin DT- >AND chứa TTDT
phong thức truyền đạt và ổn định bộ NST đặc tr- ng của loài qua các thế hệ TB và cơ thể
-Đại diện nhóm báo cáo
tin di truyền?
+AND truyền đạt thông tin di truyền cho thế hệ sau ntn ?
-GV nhận xét ,bổ sung
TTDT)-> cơ sở của DT và SS
C.Củng cố (5phút)
Cho HS trả lời câu hỏi 2,4SGK
1, điền vào chỗ trống :Bản chất háo học của gen ADN –mỗi gen...là một đoạn mạch của phân tử ... ,lu giữ thông tin quy định cấu chúc của một loại ...
2,Hãy mô tả sơ lợc quá trình tự nhân đôi của ADN?
D.H
ớng dẫn về nhà (2 phút): - Học bài và làm bài tập SGK
-Đọc nghiên cứu bài mới :mối quan hệ giữa ADN và ARN
________________________________________________