- HS nắm đợc phơng pháp tạo dòng thuầ nở cây giao phấ n( cây ngô )
CÁC PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC
I. Mục tiêu
HS trỡnh bày được phương phỏp chọn lọc hàng loạt 1 lần và nhiều lần , thớch hợp cho sử dung với đối tượng nào , những ưu nhược điểm của phương phỏp chọn lọc này
Trỡnh bày được phương phỏp chọn lọc cỏ thể , những ưu thế, nhược điểm so với phương phỏp chọn lọc chọn lọc hàng loạt, thớch hợp sử dụng với đối tượng nào ?
ii.
c huẩn bị
Tranh vẽ : Sơ đồ chọn lọc hàng loạt Sơ đồ chọn lọc cỏ thể 1 lần III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
- GV đặt cõu hỏi :
H. Hóy cho biết vai trũ của chọn lọc trong chọn giống ? 1/ vai trũ chọn lọc trong chọn giống (10 ')
- Yờu cầu : + Nhu cầu của con người + trỏnh thoỏi hoỏ
- Gv nhận xột và yờu cầu HS khỏi hoỏ kiến thức - GV yờu cầu HS nghiờn cứu thụng tin và trả lời :
H. Thế nào là chọn lọc hàng loạt? Tiến hành nhơ thế nào ?
H. Ưu nhược điểm của phương phỏp này ? - Yờu cầu : + Định nghĩa
+ Ưu điểm : dễ làm, đơn giản
+ Nhược điểm : Khụng kiểm tra được kiểu gen - GV yờu cầu HS tự trỡnh bày tranh vẽ H36.1
HS lấy VD - nhận xột đỏnh giỏ
-GV yờu cầu HS trả lời cõu hỏi phần ∇SGK/106 - Yờu cầu :+ Sự sai khỏc giữa lần 1 và 2
+ Lần 1 : Trờn đối tượng ban đầu
+ Lần 2 : Trờn đối tượng đó qua chọn lọc ở năm 1 + giống lỳa A Cần chọn lọc lần 1
+ Giống lỳa B chọn lọc lần 2
H. Đối với động vật thỡ người ta chọn lọc như thế nào ? - GV đặt cõu hỏi
H. Thể nào là chọn lọc cỏ thể ?
H. Ưu nhược điểm của phương phỏp này ?
- GV đỏnh giỏ hoạt động của nhúm và cho HS tổng hợp kiến thức rut ra kết luận
- GV yờu cầu HS lấy VD , và mở rộng
+ Chọn lọc cỏ thể thớch hợp với cõy tự thụ phấn, nhõn giống vụ tớnh
+ Với cõy giao phấn phải chọn nhiều lần + Với vật nuụi dựng phương phỏp kiểm tra đực giống qua đời sau
H. Hai phương phỏp trờn cú đặc điểm gỡ giống và khỏc nhau
- giống : đều chọn lọc giống tốt 1 hay nhiều lần - Khỏc : + Cỏ thể con chỏu được gieo riờng rẽ để đỏnh giỏ ( chọn lọc cỏ thể)
+ Chọn lọc hàng loạt cỏ thể con chỏu gieo chung
* HS đọc kết luận chung (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HSD nghiờn cứu SGK/105 trả lời cõu hỏi - Lớp nhận xột - bổ sung
Kết luận : - Chọn lọc giống phự hợp với nhu cầu nhiều mặt và luụn thay đổi của người tiờu dựng
- tạo ra giống mới, cải tạo giống cũ 2/ Phương phỏp chọn lọc hàng loạt (20') -HS tự thu nhận kiến thức và trả lời
-Đại diện HS trỡnh bày – HS khỏc nhận xột – và rỳt ra kết luận
Kết luận :
KN :Trong quần thể vật nuụi hay cõy trồng dựa vào kiểu hỡnh người ta chọn một nhúm cỏ thể phự hợp với mục tiờu chọn lọc để làm giống
Tiến hành : Gieo giống khởi đầu - chọn cõy ưu tỳ và hạt thu hoạch chung để giống cho vụ sau – so sỏnh với giống ban đầu và giống đối chứng
Ưu : Đơn giản, dễ làm , ớt tốn kộm Nhược : khụng kiểm tra được kiểu gen , khụng củng cố tớch luỹ được biến dị 3. Chọn lọc cỏ thể (8')
- HS hoạt đọng nhúm thống nhất ý kiến - Đại diện cỏc nhúm trả lời - lớp nhận xột bổ sung
- HS đọc thụng tin ghi nhớ kiến thức - Trao đổi nhúm thống nhất ý kiến – Phỏt biểu - nhận xột - bổ sung
Kết luận :
+KN : Trong quần thể khởi đầu chọn lấy một số ớt cỏ thể tốt nhất rồi nhõn lờn một cỏch riờng rẽ theo từng dũng
+Tiến hành : Trờn ruộng giống khởi đầu chọn những cỏ thể tốt nhất hạt của mỗi cõy gieo riờng – so sỏnh với giống đối chứng và giống khởi đầu - chọn được dũng tốt nhất +Ưu: Kết hợp được sự đỏnh giỏ dựa trờn kiểu hỡnh với kiểm tra kiểu gennhanh chúng đạt hiệu quả
+Nhược : Theo dừi cụng phu, khú ỏp dụng rộng rói
Phương phỏp chọn lọc hàng loạt và phương phỏp chọn lọc cỏ thể được tiến hành như thế nào ? Ưu nhược điểm của từng phương phỏp?
V.h
ớng dẫn về nhà
- Học bài và trat lời cõu hỏi SGK
- Nghiờn cứu trước nụi dung bảng '' Thành tựu chọn giống ở Việt Nam '
_____________________________________________
TIẾT 40:
THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG Ở VIỆT NAM
I
m ục tiêu
- HS trỡnh bày được cỏc phương phỏp thường sử dụng trong chọn giống vật nuụi cõy trồng - Trỡnh bày được cỏc phương phỏp xem là cơ bản trong việc chọn giống cõy trồng
- Trỡnh bày được phương phỏp chủ yếu dựng trong chọn giống vật nuụi - Trỡnh bày được cỏc thành tựu nổi bật trong chọn giống cõy trồng và vật nuụi
II.
chuẩn bị
- GV : Giấy khổ to in sẵn nụi dung bảng Bỳt dạ
- HS nghiờn cứu trước nụi dung bài 37 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});