3. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh Nội dung
Hoạt động 1
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu khi nào phản ứng hoá học xảy ra
GV : Cho hs quan sát : Nhỏ giấm ăn vào một mẩu gạch hoa .Yêu cầu hs quan sát ?
GV : Phản ứng có xảy ra không ?
GV : Nếu giấm ăn và đá hoa để riêng rẽ có sủi bọt không ?
GV : Vậy muốn phản ứng xảy ra phải làm gì ?
GV : nhận xét . Cây nến muốn cháy cần làm gì ?
GV : vậy là cây nến cần đợc đốt sẽ cháy .Phản ứng phân huỷ đờng có cần đun liên tục suốt thời gian phản ứng không ?
GV : Cho hs quan sát tghí nghiệm phản ứng giữa kẽm và HCl theo nhóm
GV: Hớng dẫn hs trong khi làm thí nghiệm .Có hiện tợng gì xảy ra ?
GV : Có phản ứng hoá học xảy ra không ?
GV : Phản ứng có cần đun nóng không ? GV : Cho hs lên viết PTPU bằng chữ GV : Nhận xét và kết luận .Muốn nấu rợu cần có gì ? GV : Nhận xét HS : Có bọt khí sủi lên HS : Có phản ứng xảy ra HS : Không sủi bọt HS : Cho đá hoa tiếp xúc với giấm ăn
HS : Cần đốt cây nến
HS : Cần đun liên tục suốt thời gian phản ứng HS : Làm theo nhóm và quan sát HS : Có bọt khí thoát ra . Hs khác bổ sung HS : Phản ứng hoá học xảy ra HS : Không cần đun nóng .Tự nó phản ứng HS : lên viết pt chữ HS : Rợu đợc nấu từ gạo cần có men rợu ( xúc tác ) . Hs khác bổ sung
III. Khi nào phản ứng hoá học xảyra ra
1, Các chất phản ứng đ ợc tiếp xúcvới nhau với nhau
- Bề mặt tiếp xúc cang lớn xảy ra càng dễ
2, Cần đun nóng đến một nhiệt độnào đó nào đó
- Tuỳ theo mỗi phản ứng cụ thể
kẽm + axitclohiđric = khí hiđro + kẽm clorua
3, Có những phản ứng cần có mặtchất xúc tác chất xúc tác
- Kích thích cho phản ứng xảy ra nhanh hơn và giữ nguyên không biến đổi sau khi phản ứng kết thúc
Hoạt động 2
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu làm thế nào nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra
GV : Qua những thí nghiệm ở hoạt động 1 và ở những bài trớc .Em hãy nêu dấu hiệu nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra ?
GV : Cho các em khác nhận xét
HS : Nêu dấu hiệu có phản ứng hoá học xảy ra ? HS : Nhận xét
IV. Làm thế nào để nhận biết cóphản ứng hoá học xảy ra phản ứng hoá học xảy ra
- Dấu hiệu cho biết phản ứng hoá học xảy ra gồm : Có khí thoát ra , có kết tủa , có thay đổi màu sắc ….
GV : Bổ sung và kết luận
4, Củng cố : - Gọi 2 hs đọc ghi nhớ SGK / 50 - GV nên thống lại bài - GV nên thống lại bài
5, H
ớng dẫn học ở nhà :
- Học thuộc ghi nhớ - Làm bài tập trang 50
IV. Rút kinh nghiệm
………..
Ngày soạn:
Tiết:20
bài thực hành 3
dấu hiệu của hiện tợng và của phản ứng hóa học