1, Ta nói là hiện tợng hoá học khi có sự biến đổi từ chất nàyGV:Vũ văn GV:Vũ văn
GV : Nêu các bớc lập phơng trình hoá học ?
HS : Trả lời
GV : Lấy 1 ví dụ . Cho hs lên bảng làm hs khác bổ sung và rút ra tỉ lệ số nguyên tử , số phân tử
GV : Nhận xét
GV : Nhắc lại định luật bảo toàn khối l- ợng ?
HS : Trả lời
GV : Chúng ta sẽ áp dụng các kiến thức đó để làm bài tập
thành chất khác gọi là phản ứng hoá học
2, Phơng trình hoá học gồm công thức hoá học của cácchất trong phản ứng chất trong phản ứng
- Để lập phơng trình phải cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố ( nhóm nguyên tố , nếu có )
Hoạt động 2
* Hoạt động 2 : áp dụng làm bài tập :
Gv : Gọi 1 hs đọc đầu bài HS : Đọc bài
GV : Cho hs lên bảng làm bài HS : Lên bảng làm bài tập
GV : Cho hs khác nhận xét . Sau đó kết luận
HS : Làm bvài tập vào vở
GV : Phát phiếu học tập cho 4 nhóm nội dung phiếu chính là bài tập 4 trang 61 HS : Làm bài tập theo nhóm .Đại diện lên dán đáp án
GV : Cho các nhóm nhận xét chéo nhau HS : Nhận xét chéo nhau
GV : Treo đáp án
HS : Hoàn thành bài tập vào vở
GV : Cho hs làm bài tập 5 trang 61 . Gọi 1 em lên bảng làm bài tập HS : HS lên bảng làm bài tập .HS khác làm vào nháp Gv : Cho hs ở dới nhận xét HS : Nhận xét GV : kết luận
HS : Hoàn thành vào vở bài tập
II. Bài tập :Bài 3 ( tr 61 )