nhân loại ?
HS trả lời, bổ xung. GV tổng hợp, giảng theo SGK và chuẩn xác kiến thức.
GV giới thiệu qua về hậu quả mà tồn thể nhân loại phải hứng chịu và giáo dục HS ý thức ngăn chặn chiến tranh, làm thế nào để chiến tranh khơng bao giờ xảy ra nữa…
6 /
+ Mặt trận Tây Âu, ngày 6/6/1944, liên quân Mĩ -Anh mở mặt trận thứ hai. ⇒ Đêm 8 rạng ngày 9/5/1945 Đức đầu hàng khơng điều kiện. Chiến tranh kết thúc ở châu Âu với sự thất bại hồn tồn của phát xít Đức và Italia.
+ Mặt trận châu Á – Thái Bình Dương, Hồng quân Liên Xơ đánh tan quân Quan Đơng của Nhật ở Trung Quốc. Ngày 6 và 9/8/1945, Mĩ ném 2 quả bom nguyên tử xuống Hirơsima và Nagaxaki.
⇒ Ngày 15/8/1945, Nhật Bản đầu hàng khơng điều kiện. Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc.
III. Kết cục của chiến tranh thế giớithứ hai. thứ hai.
- Chủ nghĩa phát xít Đức, Italia, Nhật Bản sụp đổ hồn tồn.
- Cĩ 60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn tật.
- Thiệt hại về vật chất gấp 10 lần chiến tranh thế giới thứ nhất.
- Dẫn đến những thay đổi căn bản của tình hình thế giới…
4. Củng cố:(4/) GV cho HS nêu lại nội dung bài học.
Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và bài tập cuối bài. 5. Dặn dị:(1/) Học bài, hồn thiện các câu hỏi và bài tập cuối bài.
...¯¯¯………
Ngày14/12/2008 Tiết.:32
Tên bài:22
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC KỸ THUẬT VÀ VĂN HĨA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾKỶ XX KỶ XX
---I/ Mục đích yêu cầu: I/ Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức :
Giúp học sinh :
+ Hiểu được những tiến bộ vượt bậc của khoa học - kỹ thuật thế giới vào đầu thế kỷ xx.
+ Thấy được sự hình thành và phát triển của một nền văn hĩa mới- văn hĩa xơ viết trên cơ sở tư tưởng chủ nghĩa Mác- Lê nin và sự kế thừa những tinh hoa của di sản văn hĩa nhân loại.
2/ Về tư tưởng :
- Hiểu rõ những tiến bộ của KH-KT cần được sử dụng vì lợi ích của con người.
- Giáo dục ý thức trân trọng và bảo vệ những giá trị của nền văn hĩa xơ viết và những thành tựu KH-KT của nhân loại
3/ Về kỹ năng:
Bồi dưỡng phương pháp so sánh , đối chiếu lịch sử.