- Quả địa cầu – Tranh ảnh sưu tầm – Hình vẽ phóng to.
III. Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp
+ Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu
+ Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu? + Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc Cực và từ xích đạo đến Nam Cực
- Kết luận: Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu. Từ xích đạo đến Bắc Cực hay đến Nam Cực có các đới sau: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới.
* Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.
- GV hướng dẫn HS cách chỉ các đới khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới trên quả địa cầu.
- Kết luận: SGV
* Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu.
- HS quan sát hình 1/124 trong SGK và TLCH
- Một số HS trả lời câu hỏi
- HS tìm đường xích đạo trên quả địa cầu
- HS chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu
- HS làm việc trong nhóm
+ Lần lượt chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu
+ Trưng bày các hình ảnh.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.
Bài 66: BỀ MẶT TRÁI ĐẤTI. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng: I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng:
- Phân biệt được lục địa với đại dương
- Biết trên bề mặt Trái Đất có 6 châu lục, và 4 đại dương
- Nói tên và chỉ được vị trí 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ “Các châu lục và đại dương”.