III. Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: ThựLàm việc với SGK
theo cặp.
- Bước 1: Làm việc theo cặp.
+ Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì và thải ra khí gì?
+ Ngoài chức năng quan hợp và hô hấp, lá cây còn có chức năng gì? - Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Kết luận: Lá cây có 3 chức năng: quang hợp, hô hấp và thoát hơi nước.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
- GV tổ chức cho các nhón thi đua xem trong cùng 1 thời gian nhóm nào viết được nhiều tên các lá cây được dùng vào các việc như: để ăn, làm thuốc, gói bánh, gói hàng, làm nón, lợp nhà…
* Củng cố - Dặn dò:
- Từng cặp HS dựa vào hình 1 trang 88 tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi của nhau.
- HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về chức năng của lá cây.
- Nhóm trưởng điều khiển cả nhóm dựa vào thực tế cuộc sống và quan sát các hình ở trong trang 89 để nói về ích lợi của lá cây.
Tuần 24
Bài 47: Hoa
I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
- Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương của 1 số loài hoa. - Kể tên một số bộ phận thường có của 1 bông hoa.
- Phân loại các bông hoa sưu tầm được. - Nêu được chức năng và ích lợi của hoa.
--.Học sinh có ý thức học tập yêu thích môn học
II. Đồ dùng:
- Các hình SGK trang 90, 91 - Giấy A0.
- GV và HS sưu tầm các bông hoa mang đến lớp.
III. Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Quan sát và thảo
luận.
- Bước 1: Làm việc theo nhóm. + Quan sát và nói về màu sắc của những bông hoa trong các hình ở trang 90, 91 và những bông hoa được mang tới lớp.
+ Trong những bông hoa đó, bông nào có hương thơm, bông nào không có hương thơm?
+ Hãy chỉ đâu là cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa của bông hoa đang quan sát.
- Bước 2: Làm việc cả lớp.
* Hoạt động 2: Làm việc với vật thật.
* Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp
+ Hoa có chức năng gì?
+ Hoa thường được dùng để làm gì?
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp ác bông hoa sưu tầm được gắn vào giấy khổ A0.
- Các nhóm trưng bày sản phẩm. - Cả lớp thảo luận.
Ví dụ.
* Củng cố - Dặn dò:
Bài 48: Quả
I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
- Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số quả.
- Kể tên các bộ phận thường có của 1 quả. - Nêu được chức năng của hạt và ích lợi của quả -.Học sinh có ý thức học tập yêu thích môn học
II. Đồ dùng:
- Cáchình SGK trang 92, 93.
- GV và HS sưu tầm quả thật hoặc ảnh. - Phiếu bài tập.
III. Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
- Quan sát trong SGK.
+ Chỉ, nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn của từng loại quả.
+ Trong số các quả đó, bạn đã ăn loại quả nào? Nói về mùi vị của quả đó. + Chỉ vào hình và nói tên từng bộ phận của 1 quả.
+ Quan sát các quả mang đến lớp. - Làm việc cả lớp.
- GV kết luận.
* Hoạt động 2: Thảo luận
- Làm việc theo nhóm.
+ Quả thường dùng để làm gì? + Quan sát tranh trang 92, 93.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát SGK trang 92, 93, thảo luận.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và giải thích quả của mình sưu tầm được.
- Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm thảo luận.
Tuần 25
Bài 49: Động vật
I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
- Nêu được những điểm giống và khác nhau của 1 số con vật. - Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên.
- Vẽ và tô màu một con vật ưa thích.
-Học sinh có ý thức học tập yêu thích môn học
II. Đồ dùng:
- Các hình trong SGK trang 94, 95.
- Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp. Giấy khổ to.
III. Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
- Làm việc theo nhóm.
+ Bạn có thể nhận xét gì về hình dạng và kích thước của các con vật?
+ Hãy chỉ đâu là đầu, mình, chân của từng con vật.
+ Chọn 1 số con vật có trong hình, nêu những điểm giống và khác nhau về hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài của chúng.
- Hoạt động cả lớp.
* Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.
+ Vẽ và tô màu. + Trình bày.
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to.
- Trò chơi: “Đố bạn con gì?”. GV hướng dẫn.
* Củng cố - Dặn dò:
- Quan sát hình trang 94, 95 và tranh các con vật sưu tầm được.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày. - HS vẽ một con vật em ưa thích.
- Các nhóm trình bày.
- Giải thích bức tranh của mình. - HS tham gia chơi theo nhóm
Bài 50: Côn trùngI. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận của cơ thể.
- Kể được tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với con người. - Nêu một số cách tiêu diệt những côn trùng có hại
-.-Học sinh có ý thức học tập yêu thích môn học
II. Đồ dùng: