III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Bài 28 :Vẽ theo mẫu
Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu ( Vẽ Màu )
I. Mục tiêu
- HS hiểu đặc điểm của mẫu về hình dáng, màu sắc và cách sắp xếp. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu có hai hoặc ba vật mẫu.
- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGK, SGV, chuẩn bị mẫu vẽ: 1 số lọ hoa, 1 số quả .có hình dáng và màu sắc …
khác nhau, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trớc
Học sinh
- SGK, vở thực hành, chì, tẩy,màu và một số mẫu vẽ đã quy định trớc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
!KT đồ dùng
! Quan sát bài vẽ lọ hoa, quả bằng chì và bài vẽ
T.hiện lệnh T. hiện lệnh
( 1 phút) 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét ( 4-5 phút) 2. Hoạt động 2 Cách vẽ ( 5 phút)
màu trả lời câu hỏi sau:
? Em thích cách thể hiện ở bài vẽ nào hơn? Vì sao? GVTK giới thiệu bài mới , ghi tên bài và phần 1 lên bảng
! Chọn và bày mẫu
!Quan sát mẫu, thảo luận và nhận xét theo các gợi y sau:
- Tỉ lệ chung của mẫu.
- Vị trí của lọ hoa, và 2 quả.
- Hình dáng, đặc điểm của các vật mẫu
- Độ đậm nhạt chung và màu sắc của mẫu vẽ. - ! Đọc gợi y
! T( 3phút)
! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận của nhóm mình, nhóm khác bổ xung.
GVKL và chuyển phần 2
! Nêu các bớc của bài vẽ theo mẫu
- Vẽ khung hình chung, khung hình riêng - Tìm tỉ lệ bộ phận của từng vật mẫu - Vẽ phác hình từng vật mẫu
- Vẽ màu
! Nhận xét câu trả lời của bạn?
GVTK minh họa nhanh 3 bớc đầu để HS nắm vững hơn 1-2 HS Nghe Quan sát T. hiện lệnh 1HS đọc T.l nhóm T. hiện lệnh Nghe 1-2 HS nêu Nhận xét Theo dõi Mở sách
3. Hoạt động 3Thực hành Thực hành ( 20 phút) 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ( 5 phút) Dặn dò
! S (87) Quan sát bài vẽ của học sinh ! Hãy nhận xét về
- Cách vẽ hình
- Bố cục ở các bài vẽ trên - Cách vẽ đậm nhạt
GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ của từng vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí. Bài vẽ có 3 độ đậm nhạt chính tạo đợc chiều sâu của không gian, màu sắc hài hòa có đậm nhạt. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3. ! Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục bài vẽ trong trang vở của từng bài.
GVTK ! Th(20 phút): Mẫu của nhóm bày Thu bài của các nhóm HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm của hình vẽ
- Cách sắp bố cục - Cách vẽ đậm nhạt
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp
Su tầm tranh ảnh về lễ hội. Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau T.hiện lệnh Nghe T. hiện lệnh HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe
Giao Nhân, ngày : ... tháng .... năm ...
Xác Nhận của BGH :
Thứ...,ngày...tháng...năm...
Bài 29: Tập nặn tạo dáng
Đề tài Ngày hội
I. Mục tiêu
- HS hiểu đợc nội dung của một số ngày lễ hội
- HS biết cách nặn và sắp xếp các hình nặn theo đề tài.
II. Chuẩn bị
Giáo viên: …
- SGK, SGV, tranh ảnh về ngày hội, bài nặn của học sinh, đất nặn và đồ dùng phục vụ cho bài.
Học sinh
- SGK, đất nặn và đồ dùng phục vụ cho bài.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút) 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét ( 4-5 phú) 2. Hoạt động 2 Cách nặn ( 5 phút) !KT đồ dùng
! Nghe GV hát bài “ Hôm qua em đi chùa Hơng” và trả lời câu hỏi:
? Bài hát diễn tả cảnh lễ hội nào? Hình ảnh nào nổi bật lên trong bài hát?
GVTK: giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng
! Quan sát tranh: Chọi gà, đua thuyền, múa hát và thảo luận câu hỏi sau:
- Tranh vẽ cảnh gì?
- Kể tên những hình ảnh có trên tranh? - Màu sắc trong tranh nh thế nào? ! T( 1 phút) – N(2)
Kết thúc
! Trả lời phần thảo luận của nhóm mình ! Nhận xét câu trả lời của bạn
? Vũ Th ta có những lễ hội nổi tiếng nào mà em biết? Em hãy kể lại một số hoạt động trong các lễ hội đó? ? Để nặn đề tài này cho đẹp và sinh động các em lên chú y đến chi tiết gì khi nặn? Trang phục, dáng, cờ
trống .… GVKL và chuyển phần 2 !GV nêu các bớc bài nặn:( 2 cách) *C1 - Nặn nhào đất - Nặn từng bộ phận - Hoàn thiện
Nhắc lại các bớc nối tiếp *C2 T.hiện lệnh Nghe 1-2 HS Trả lời Nghe Quan sát T.luận N2 T.hiện lệnh Nhận xét và bổ xung 1-2 HSTL HSTL 3HS nối tiếp
3. Hoạt động 3Thực hành Thực hành ( 20 phút) 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ( 5 phút) Dặn dò - Nhào đất nặn từ một thỏi đất - Nặn thêm các chi tiết khác - Tạo dáng
Nhắc lại các bớc nối tiếp GVTK
! Quan sát GV thị phạm về cách nặn 1 dáng ngời và 1 cây
Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.
! Quan sát 2 bài nặn theo đề tài ngày hội ở trên bàn và nhận xét về: - Đề tài - Hình tạo dáng - Cách sắp xếp ! Bổ xung GVTK Phân nặn theo nhóm
! Nếu nặn bài này nhóm em sẽ nặn về nội dung gì? Có những hoạt động nh thế nào, những hình ảnh gì? GVTK ! Th(20 phút )
Thu bài của các nhóm HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm của hình
- Tạo dáng
- Cách sắp xếp các dáng theo đề tài - Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài nặn đẹp
Su tầm một số đầu báo, tạp chí, báo tờng, .…
3HS nối tiếp T.hiện lệnh Quan sát và nhận xét T. hiện lệnh Nghe T. hiện lệnh HS làm bài theo nhóm Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe
Giao Nhân, ngày : ... tháng .... năm ...
Xác Nhận của BGH :