III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
4. Hoạt động 4 Nhận xét,
Nhận xét, đánh giá ( 5 phút) Trò chơi Dặn dò GVTK ! Th(22 phút )
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách bố cục
- Cách sắp vẽ tiếp họa tiết vào đồ vật
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy xếp loại bài trang trí theo cảm nhận riêng của mình?
GVTK nhận xét, bổ xung và nêu lí do vì sao đẹp và cha đẹp để HS rõ hơn và xếp loại bài vẽ
Ai nhanh hơn
Nêu luật chơi: Có 3 mẫu váy và một số họa tiết khác nhau chia đều cho 3 tổ. Trong vòng 2 phút tổ nào trang trí đờng diềm vào váy áo đẹp, hài hòa trớc là đội đó thắng.
! Bắt đầu
Kết thúc: Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài
- Su tầm tranh ảnh về quân đội
Nghe HS làm bài Quan sát bài và nhận xét Trả lời 1-2 HS Nghe Nghe Mỗi nhóm cử 2 đại diện lên chơi
Giao Nhân, ngày : ... tháng .... năm ...
Xác Nhận của BGH :
Thứ...,ngày...tháng...năm...
Bài 15 : Vẽ tranh
Đề tài Quân đội
I. Mục tiêu
- HS hiểu thêm về quân đội hoặc những hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và trong sinh hoạt hàng ngày
- HS vẽ đợc tranh về đề tài Quân đội
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGK, SGV, một số tranh, ảnh về quân đội của các họa sĩ và của thiếu nhi, hình gợi y cách vẽ
Học sinh
- SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút) 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét ( 4 phút) !KT đồ dùng
! Cả lớp hát bài “ Chú bộ đội” của Hà Hải ? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
?Trong bài hát nói lên tình cảm gì của các em đối với chú bộ đội?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng
! Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
? Tranh vẽ hoạt động gì? em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh?
GVTK
Phát cho mỗi tổ 1 bức tranh về đề tài quân đội T1: Hoạt động của bộ đội trong chiến đấu
T2: Hoạt động của bộ đội trong lao động sản xuất T3: Hoạt động của bộ đội trong sinh hoạt hàng ngày ! Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:
- Hình ảnh chính trong tranh là gì?
- Trang phục, vũ khí và phơng tiện trong bài? - Nội dung của tranh là gì?
- Với hoạt động này nhóm em có thể vẽ về nội dung gì khác với tranh đã quan sát?
! N( 3 phút )
! Các nhóm đa ra phần trả lời của nhóm mình, nhóm khác bổ xung . GVKL, nhận xét chung và chuyển phần 2 T.hiện lệnh T.hiện lệnh 1-2 HS TL Nghe Quan sát HS Trả lời Nghe T.hiện lệnh TL nhóm T.hiện lệnh Nghe