III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
2. Hoạt động 2 Cách vẽ tranh
Cách vẽ tranh ( 5 phút) 3. Hoạt động 3 Thực hành ( 22 phút) 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ( 5 phút) Dặn dò
! Nêu các bớc của bài vẽ tranh ! Nhận xét câu trả lời của bạn?
Có các bớc bài vẽ tranh đề tài quân đội cha sắp xếp đúng
! Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bớc ! Nhận xét phần thực hiện của bạn
GVTK
! SGK(49,50 ) quan sát 4 bài vẽ của học sinh ! Hãy nhận xét về đề tài, cách bố cục, cách vẽ hình và cách vẽ màu ở 4 bài vẽ trên.
GVTK:
! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? vẽ nh thế nào?
GVTK và chuyển sang phần 3
! Quan sát các bài của học sinh năm trớc ? Em thích bào nào ? Vì sao?
GVTK ! Th(22 phút ) Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn nội dung
- Cách sắp bố cục - Hình vẽ
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp
Su tầm mẫu có hai vật mẫu của các bạn lớp trớc và tranh tĩnh vật của họa sĩ trên sách báo
1HS 1HS T.hiện lệnh Nhận xét Nghe T.hiện lệnh Nhận xét Nghe 1-3 HS Nghe T.hiện lệnh 1-2 HSTL HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe
Giao Nhân, ngày : ... tháng .... năm ...
Thứ...,ngày...tháng...năm...
Bài16:Vẽ theo mẫu
Mẫu vẽ có hai vật mẫu
I. Mục tiêu
- HS hiểu đợc đặc điểm của vật mẫu.
- HS biết cách bố cục và vẽ đợc hình có tỉ lệ gần đúng mẫu. - HS yêu mến quan tâm yêu quy mọi vật xung quanh.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGK, SGV, chuẩn bị mẫu vẽ, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc
Học sinh
- SGK, vở thực hành, chì, tẩy,màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút) 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét ( 3-4 phút) !KT đồ dùng
? Em hiểu thế nào là mẫu vẽ có hai vật mẫu? Vật mẫu gồm những gì?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng
! Quan sát một số cách bày mẫu trả lời câu hỏi? ? Em thích cách bày mẫu nào nhất? Vì sao? GVTK
! Quan sát các đồ vật cho biết:
- Sự giống nhau, khác nhau về đặc điểm của các đồ vật trên?
! Chọn và bày mẫu theo nhóm.
!Quan sát mẫu, thảo luận và trả lời câu hỏi sau: ? Nêu sự khác nhau về vị trí, tỉ lệ, độ đậm nhạt giữa các vật mẫu trong mẫu vẽ về:
- Kích thớc to, nhỏ. - Vị trí của các vật mẫu.
- Độ đậm nhạt chung của mẫu vẽ. ! T( 2 phút)
! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận
T.hiện lệnh 1-3 HS Trả lời Nghe Quan sát 1 HS lên bảng Quan sát 2 HSTL Các nhóm cử đại diện lên chọn mẫu bày T. hiện lệnh
T.l nhóm T. hiện lệnh
2. Hoạt động 2Cách vẽ Cách vẽ ( 5 phút) 3. Hoạt động 3 Thực hành ( 20 phút) 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ( 5 phút) của nhóm mình, nhóm khác bổ xung. GVKL và chuyển phần 2
! Nêu các bớc của bài vẽ theo mẫu ! Nhận xét câu trả lời của bạn?
Giáo viên thực hiện minh họa bảng các bớc bài vẽ ! S (53) Quan sát H4
! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ đậm nhạt ở 2 bài vẽ trên?
GVTK: Hình vẽ cân đối, H1 lấy ánh sáng từ phải qua trái, H2 ngợc lại. Bài vẽ có 3 độ đậm nhạt chính tạo đ- ợc chiều sâu của không gian. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.
! SGK(53)
! Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục trong trang vở của từng hình:
GVTK ! Th(20 phút): Vẽ lọ và quả Thu bài của các nhóm HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm của hình vẽ
- Cách sắp bố cục - Cách vẽ đậm nhạt
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
Nghe 1-2 HS nêu Nhận xét Theo dõi Mở sách T.hiện lệnh Nghe Mở sách T,hiệnlệnh HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe
Dặn dò
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp
Su tầm tranh của hsĩ Ng.Đỗ Cung trên sách báo Nghe
Giao Nhân, ngày : ... tháng .... năm ...
Xác Nhận của BGH :
Thứ...,ngày...tháng...năm...