III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Bài 22: Vẽ trang trí
Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
I. Mục tiêu
- Hs nhận biết đợc đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. - HS xác định đợc vị trí của nét thanh, nét đậm và nắm đợc cách kẻ chữ. - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGK, SGV, bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm, một vài dòng chữ kẻ
đúng, đẹp và cha đẹp, hình gợi y cách kẻ .…
Học sinh
- SGK, một số kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và các kiểu chữ in hoa ở báo, tạp chí, vở thực hành, chì, tẩy, thớc kẻ, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút)
!KT đồ dùng
! Quan sát 2 dòng chữ trên báo:1 chữ nét đều, 1 chữ nét thanh nét đậm và trả lời câu hỏi:
T.hiện lệnh Quan sát
1. Hoạt động 1Quan sát và Quan sát và nhận xét ( 3-5 phút) 2. Hoạt động 2 Tìm hiểu cách kẻ chữ ( 6 phút)
? Em hãy cho biết sự giống và khác nhau giữa 2 bài kẻ chữ đó?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng
! Tiếp tục quan sát 4 dòng chữ nét thanh nét đậm( có chân, không chân, chữ thờng, chữ nghiêng) thảo luận câu hỏi sau:
? Sự giống và khác nhau của các kiểu chữ ? Đặc điểm riêng của từng kiểu chữ.
? Dòng chữ nào là kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm.
!T2( 1 phút)
! Trả lời phần thảo luận
! Nhận xét câu trả lời của bạn? GVTK
! S( 69)
!Quan sát H1, và đọc nội dung phần 1
?Trong lớp học của chúng ta có khẩu hiệu nào sử dụng chữ nét thanh nét đậm?
GVKL và chuyển phần 2
! Quan sát cách hớng dẫn của gv:
Đa giáo cụ minh họa cách đa nét bút theo chiều mũi tên cho HS quan sát và HD:
- Nét đa lên và đa ngang là nét thanh - Nét kéo xuống là nét đậm
GV minh họa 2 chữ để học sinh nắm vững hơn - Tìm khuôn khổ chữ - Xác định vị trí của nét thanh nét đậm, nét thẳng nét cong 1-2 HS trả lời Nghe Quan sát T.l nhóm 2 T.hiện lệnh Nhận xét Nghe Mở sách Quan sát và 1HS đọc 1HSTL T. hiện lệnh Theo dõi
3. Hoạt động 3Thực hành Thực hành ( 20-22 phút) 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ( 5 phút) Dặn dò - Dùng thớc kẻ - Vẽ màu
! Quan sát 3 bài kẻ đẹp và cha đẹp và trả lời câu hỏi sau:
? Bài nào kẻ đúng kiểu chữ? Vì sao? GVTK
! Quan sát và nhận xét về bố cục dòng chữ sao với trang vở
? Bố cục nào đẹp? Vì sao? GVTK chuyển phần 3 ! Nêu yêu cầu của bài?
!Quan sát bài của học sinh năm trớc và nhận xét: - Hình dáng chữ
- Cách vẽ màu - Độ đậm nhạt - GVTK
! T( 22 phút)
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Hình dáng chữ
- Màu sắc của chữ và nền vào chữ đã kẻ
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao? ! Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học và xếp loại
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài
- Su tầm tranh ảnh về những nội dung em yêu thích
Quan sát 1HS Nghe T.hiện lệnh 1 HS T.hiện lệnh 1-2 HS Nhận xét Thực hành vở T.hiện lệnh 1-2 HS T.hiện lệnh HS làm bài Nghe
Giao Nhân, ngày : ... tháng .... năm ...
Xác Nhận của BGH :
Thứ...,ngày...tháng...năm...