III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
3. Hoạt động 3 Thực hành
Thực hành ( 22 phút) 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ( 5 phút) Dặn dò - B1: Xác định đề tài - B2: Vẽ nhóm chính, nhóm phụ - B3: Vẽ chi tiết - B4: Vẽ màu ! Nhận xét phần thực hiện của bạn ! SGK(36 ) ! Hãy nhận xét về cách bố cục và cách vẽ màu ở bài vẽ trong SGK GVTK: Bố cục chặt chẽ, hình ảnh chính là các bạn đang vây xung quanh tặng hoa cho cô giáo, màu sắc tơi vui thể hiện đợc không khí vui vẻ chúc mừng cô nhân ngày 20-11. Lu y không nên vẽ quá nhiều hình ảnh làm cho tranh vụn vặt, không rõ trọng tâm, màu sắc cần có các độ đậm, nhạt vừa, nhạt để các hình mảng thêm chặt chẽ.
! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ cảnh gì? vẽ nh thế nào?
GVTK và chuyển sang phần 3
Quan sát các bài của học sinh năm trớc
! Hãy nhận xét về: nội dung, bố cục và màu sắc của 2 bức tranh đó?
GVTK ! Th( 22 phút) Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn nội dung
- Cách sắp bố cục - Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp
Chuẩn bị mẫu có hai đồ vật: Bình nớc và quả hoặc
chai và quả .… Nhận xét Mở sách T. hiện lệnh Nghe 1vài HS Quan sát Nhận xét HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe
Giao Nhân, ngày : ... tháng .... năm ...
Thứ...,ngày...tháng...năm...
Bài 12:Vẽ theo mẫu
Mẫu vẽ có hai vật mẫu
I. Mục tiêu
- HS nhận biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu, biết vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽ màu
- HS yêu mến quan tâm yêu quy đồ vật xung quanh
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGK, SGV, chuẩn bị mẫu vẽ, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc
Học sinh
- SGK, vở thực hành, chì, tẩy,màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút) 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét ( 3-4 phút) !KT đồ dùng
? Nêu những bài vẽ theo mẫu có hai vật mẫu đã đợc học từ lớp 4?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng
! Quan sát một số cách bày mẫu trả lời câu hỏi?
? Em thích cách bày mẫu nào nhất? Vì sao? GVTK T.hiện lệnh 1-3 HS Trả lời Nghe Quan sát 1 HS lên bảng
2. Hoạt động 2Cách vẽ Cách vẽ ( 5 phút) 3. Hoạt động 3 Thực hành ( 22 phút) 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ( 5phút)
!Chọn và bày mẫu theo nhóm( Mỗi nhóm 1 đồ vật và 1 quả)
!Quan sát mẫu, thảo luận và trả lời câu hỏi sau: - Tỉ lệ chung của mẫu và tỉ lệ giữa hai vật mẫu - Vị trí của các vật mẫu
- Hình dáng của từng vật mẫu
- Độ đậm nhạt chung của mẫu và tỉ lệ giữa hai vật mẫu
! T( 2 phút)
! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận của nhóm mình, nhóm khác bổ xung
GVKL và chuyển phần 2
! Nêu các bớc của bài vẽ theo mẫu ! Nhận xét câu trả lời của bạn? Treo giáo cụ
! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ đậm nhạt ở 2 bài vẽ trên?
GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngợc lại. Bài vẽ có 3 độ đậm nhạt chính tạo đợc chiều sâu của không gian. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.
! SGK(40)
! Quan sát 2 bài vẽ ở hình 3 và nhận xét về: - Bố cục
- Độ đậm nhạt của 2 vật mẫu ? GVTK ! Th(22 phút )
Thu bài của các nhóm HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm của hình vẽ
- Cách sắp bố cục - Cách vẽ đậm nhạt
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? GVTK
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài
Các nhóm cử đại diện lên chọn mẫu bày T. hiện lệnh T.l nhóm T. hiện lệnh Nghe 1-2 HS nêu Nhận xét T.hiện lệnh Nghe Mở sách Thực hiện lệnh HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe
Dặn dò vẽ đẹp
Su tầm ảnh chụp dáng ngời và tợng ngời và chuẩn bị
đất nặn cho bài học sau Nghe
Giao Nhân, ngày : ... tháng .... năm ...
Xác Nhận của BGH :
Thứ...,ngày...tháng...năm...
Bài13: Tập nặn tạo dáng
Nặn dáng ngời
I. Mục tiêu
- HS nhận biết đợc đặc điểm của một số nhóm ngời đang hoạt động - HS nắm đợc một số dáng ngời đơn giản
- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của các bức tợng thể hiện về con ngời
II. Chuẩn bị
Giáo viên:
- SGK, SGV, một số tranh ảnh về các dáng ngời đang hoạt động, , một số tợng nhỏ về các dáng ngời, đất nặn và một số đồ dùng phục vụ cho nặn
Học sinh
- SGK, su tầm tranh ảnh về đề tài này, đất nặn và đồ dùng cần thiết để
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút)
!KT đồ dùng
! Quan sát tranh và một số tợng về các dáng ngời trả lời câu hỏi sau:
? Em hãy so sánh sự khác nhau giữa tranh vẽ và tợng về các dáng ngời?
GVTK: Khác nhau về cách thể hiện; tranh thì vẽ bằng không gian 2 chiều còn tợng nặn với không
gian 3 chiều có thể sờ cầm giới thiệu bài mới, ghi …
T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS Trả lời