Tĩm tắt: V= 40 dm3 =0,04 m3 D = 7800kg/ m3 m = ? P = ? Giải
Khối lợng của chiếc dầm sắt là: m = D.V = 7800. 0,04 = 312 (kg) Trọng lợng của chiếc dầm sắt là P = 10. m = 10. 312 = 3120 N -Hớng dẫn HS cách tĩm tắt và phơng pháp trình bày một bài tập vật lí. * Củng cố - Khối lợng riêng là gì? Cơng thức tính? Đơn vị? Cách xác định? - Trọng lợng riêng là gì? Cơng thức tính? Đơn vị? Cách xác định?
- Mối quan hệ giữa trọng lợng riêng và khối lợng riêng? - Giới thiệu mục : Cĩ thể em cha biết. * H ớng dẫn về nhà - Hớng dẫn HS làm câu C7. - Học bài và làm bài tập 11.1 – 11.5 (SBT). -- Nghiên cứu bài 12 và chép sẵn mẫu báo cáo ra giấy (SGK/ 40 ).
Làm BT vận dụng Đại diện hs lên làm bT
VI. Rút kinh nghiệm :
Tổ chuyên mơn duyệt
Ngày ..../ .../ 2008
Ngày soạn : 09. 11 .2008
Ngày giảng : 6a : 10 . 11 6b : 11 . 11
Tiết 13: thực hành
xác định khối lợng riêng của sỏi
Kiến thức liên quan Kiến thức mới
- ĐN khối lợng riêng (KLR)
-Cơng thức tính KLR D = Vm
-Sử dụng bảng khối lợng riêng của một số chất để xác định: Chất đĩ là chất gì?
-Biết xác định khối lợng riêng của vật rắn -Biết cách tiến hành một bài thí nghiệm vật lí
I. Mục tiêu:
-Biết xác định khối lợng riêng của vật rắn -Biết cách tiến hành một bài thí nghiệm vật lí
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học
Mỗi nhĩm:- 1 cân cĩ ĐCNN là 10g
- 1 bình chioa độ cĩ GHĐ 100 cm3, ĐCNN là 1 cm3
- 1 cốc nớc
Học sinh: -Phiếu BCHT, bảng ghi kết quả - 15 viên sỏi, khăn lau khơ - Giấy lau khơ
2.Phơng pháp dạy học : Thí nghiệm thực hành , phân tích,....
III. Hoạt động dạy- học:
1/ ổ n định: Nêu đợc mục đích thực hành, phổ biến nội quy
2/ Kiểm tra bài cũ:
Khối lợng riêng là gì? Cơng thức tính? Đơn vị
3/ Nội dung bài mới
t Nội Dung HĐ của thầy HĐ của trị TB/ĐD (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
10p Hoạt động 1: Hớng dẫn nội dung thực hành
1. Chuẩn bị GV hớng dẫn các bớc thực hành nh ở SGK, giới thiệu dụng cụ -GV làm mẫu theo các b- ớc nh ở SGK để HS quan sát -HS theo dõi
25p 2. Nội dung thực hành Hoạt động 2:Thực hành 1 cân
B1: Chia sỏi thành 3 phần.
B2: Cân khối lợng của các
phần sỏi bằng cân
Rơbécvan và ghi kết quả ra giấy nháp.
B3: Đo thể tích của các
phần sỏi bằng bình chia độ và ghi kết quả ra giấy nháp - Khi đo HS cần phải chú ý các thao tác khi cân, đo.
cĩ ĐCNN là 10g 1 bình chioa độ cĩ GHĐ 100cm3 ,ĐCNN là 1cm3 - 1 cốc nớc -GV yêu cầu HS đọc tài
liệu 2 và 3 trong vịng
10/, yêu cầu HS chốt lại
những ý chính ứng với các viếc cần làm
-Yêu cầu HS các thơng tin về lí thuyết vào báo cáo thực hành
*Cho HS tiến hành đo: -HS tiến hành theo nhĩm, tổ chức mỗi HS trong nhĩm ít nhất đợc đo 1 lần -GV theo dõi hoạt động của HS để đánh giá ý thức của HS. Lu ý đo đến đau ghi kết quả đến đĩ
HS theo dõi, quan sát -Hoạt động cá nhân, đọc tài liệu cá nhân
trong vịng 10/ phần 2
và 3 và rút ra những việc cần làm
-HS điền các thơng tin ở mục 1 đến mục 5 trong mẫu BCTH
-HS tiến hành theo nhĩm
-Thay đổi nhau đo và ghi kết quả vào bảng -HS tính khối lợng riêng 10p Hoạt động 3: Tổng kết đánh giá buổi thc hành: -GV đánh giá kĩ năng thực hành, kết quả thực hành và thái độ, tác phong trong giờ thực hành
-Đánh giá điểm theo thang điểm nh ở SGK
Hửụựng daĩn về nhaứ:
- Nắm vững cách xác định khối lợng riêng của sỏi và của các vật rắn khác
- Đọc trớc bài máy cơ đơn giả
-Hồn thành mẫu báo cáo và nộp
VI. Rút kinh nghiệm :
Tổ chuyên mơn duyệt
Ngày ..../ .../ 2008
Ngày soạn : 14. 11 .2008 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngày giảng : 6a : 17 . 11 6b : 17 . 11
Tiết 14: Máy cơ đơn giản
Kiến thức liên quan Kiến thức mới
- So sánh đợc lực kéo vật lên theo phơng thẳng đứng với trọng lợng của vật
- Nắm và kể tên một số máy cơ đơn giản thờng dùng
I. Mục tiêu:
+KT: - So sánh đợc lực kéo vật lên theo phơng thẳng đứng với trọng lợng của vật
- Nắm và kể tên một số máy cơ đơn giản thờng dùng
+KN: Biết làm thí nghiệm để so sánh lực kéo vật lên với trọng lợng của vật
Nhận biết đợc MCĐG II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng dạy học Mỗi nhĩm: -2 lực kế (GHĐ 5N) -1 quả nặng -1 giá Cả lớp: Tranh vẽ hình 13.1, 13.2, 13.5, 13.6 SGK
2.Phơng pháp dạy học : Trực quan, phân tích, thuyết trình, hỏi đáp.... III. Hoạt động dạy- học:
1/ ổ n định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Nêu định nghĩa về khối lợng riêng và trọng lợng riêng của 1 chất? Đơn vị
3/ Nội dung bài mới
t Nội Dung HĐ của thầy HĐ của trị TB/ĐD
5p Hoạt động 1: Tạo tình huống học tập:
GV giới thiệu nh ở SGK. Treo tranh 13.1 và đặt câu hỏi nêu vấn đề nh ở SGK
Từ đĩ GV đi vào bài mới nh ở SGK
20p