1/ Tìm hiểu ví dụ:
a/ Vừa lúc đĩ, sứ giả đem ngựa sắt(,) roi sắt(,) âo giâp sắt đến. Chú bĩ vùng dậy(,) vươn vai một câi(,) bỗng biến thănh một trâng sĩ.
b/ Suốt một đời người(,) từ thuở lọt lịng đến khi nhắm mắt xuơi tay(,) tre với mình sống chết với nhau , chung thuỷ.
c/ Nước bị cản văng bọt tứ tung(,) thuyền vùng nằng cứ chực trụt xuống.
+Giữa các vê cụa cađu ghép.
* HS đĩc ghi nhớ SGK/158 C-V (,) C-V 2/ Ghi nhớ : (SGK/158)
Dấu phẩy được dùng để đânh dấu ranh giới giữa câc bộ phận của cđu. Cụ thể lă :
- Giữa câc thănh phần phụ của cđu với chủ ngữ vă vị ngữ ; - Giữa câc từ ngữ cĩ cùng chức vụ trong cđu ;
- Giữa từ ngữ với bộ phận chú thích của nĩ ; - Giữa câc vế của một cđu ghĩp .
Hướng dẫn HS chữa một số lỗi thường gặp về dấu phẩy:
_ HS đọc VD/ SGK. Em hêy đặt dấu phẩy văo đúng chỗ của nĩ. _ Hướng dẫn HS tìm câc trường hợp đê níu trong ghi nhớ để tìm những chỗ đặt dấu phẩy.
Gv chốt :
a. Chăo măo, sâo sậu, sâo đen …bay về, lượn lín … gọi nhau, trị chuyện, tríu ghẹo, … cêi nhau, … b. … cổ thụ, … của mùa
đơng, …
Hoạt động 3 : Luyện tập .
Gv treo bảng phụ Hs đọc băi tập 1 Yíu cầu : Đặt dấu phẩy văo những cđu trong đoạn văn . Gọi Hs thực hiện trín bảng Gv chốt :
a) Từ xưa đến nay (,) Thânh TN C (giữa TN với cụm C-V) Giĩng // luơn lă ….yíu nước (,) V1
(Giữa V1 vă V2 =cùng chức vụ) sức mạnh phi thường …….ta .
V2
b)Buổi sâng(,)sương muối // phủ TN C V1 (giữa TN với cụm C-V)
trắng cănh cđy(,)bêi cỏ . ……. PN1 PN2 (giữa PN với nhau) Núi đồi(,)thung lũng(,)bảng lăng //