Mục đắch: Củng cố biểu tượng kắch thước (đo chiều dăi, chiều rộng, chiều cao của một đối tượng). Luyện kỹ năng đo một vật bằng thước đo. Rỉn tắnh khĩo lĩo, cẩn thận khi đo.
Chuẩn bị: Mỗi châu có một thước đo (3 châu một có thước đo bằng nhau). Một băn đểđo. Cô phải đo câc chiều của băn trước. Cô chuẩn bị 3 loại thẻ số có mău khâc nhau (vắ dụ: chiều dăi lă thẻ mău đỏ, chiều rộng lă thẻ mău xanh, chiều cao lă thẻ mău trắng). Trắn thẻ có ghi số đo 3 chiều của băn. Mỗi loại thẻ chuẩn bị ắt nhất bằng số trẻ mă cô định gọi lắn đo.
Luật chơi: Câc châu phải đo được 3 chiều của băn, đo đúng kỹ thuật. Ai đo đúng kỹ thuật, nói được kết quả nhanh nhất người đó sẽ thắng cuộc.
Câch chơi: Có thể chia lăm 3 tổ để trẻ thi đua nhau. Cô nói luật chơi: Hôm nay chúng ta sẽ chơi trò chơi ỘThi xem ai nhanhỘ. Chúng ta sẽ đo chiều dăi, chiều rộng, chiều cao của băn học. Ai đo đúng nhất, nói kết quả nhanh nhất sẽ thắng cuộc. Tổ năo có nhiều bạn đo đúng nhất vă nhanh nhất sẽ thắng cuộc vă được thưởng cờ bĩ ngoan trong buổi hôm nay. Bđy giờ mời 3 bạn đđù tiắn của 3 tổ lắn đo trước, câc bạn khâc vừa hô to cố lắn vừa chú ý xem đê đến lđn mình chưa. Nếu bạn trước xong bạn sau phải lắn lăm ngay, chậm lă sẽ thua tổ khâc đó. Cô mời 3 bạn giỏi nhất nhóm mình lăm giâm sât viắn xem ai phạm luật. Người bị phạm luật lă người đo không đúng kỹ thuật (kỹ thuật đo lă phải đo sât mĩp băn, đânh dấu từng đoạn đo, đặt thước đúng mĩp dấu, chiều dăi, chiều rộng đo từ trâi sang phải, chiều cao đo từ dưới lắn trắn). Để tắnh điểm cho từng tổ lấy số người đo nhanh nhất bớt đi số người phạm luật. Tổ năo còn lại số người thắng cuộc nhiều hơn thì tổđó thắng.
Trò chơi năy thường chơi văo phần 3 của tiết học toân hoặc văo buổi chiều.
Trò chơi năy dùng để củng cố biểu tượng số lượng, hình dạng, kắch thước, định hướng không gian .