KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG

Một phần của tài liệu giáo án ngữ văn 6 kì 1 (Trang 116 - 118)

I. Tìm hiểu chung văn bản

KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG

Ký duyệt của chuyên mơn

TUẦN 14.

Tiết 53 : Tập làm văn

KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG

I/ Mục tiêu bài học Giúp học sinh :

Hiểu được sức tưởng tượng và vai trị của tưởng tượng trong tự sự.

Điểm lại một bài kể chuyện tưởng tượng đã học và phân tích vai trị của tưởng tượng trong một số bài văn.

Rèn luyện kỹ năng tự viết một bài tập làm văn hồn chỉnh. II/ Chuẩn bị

III/ Tiến trình lên lớp 1. Ổån định lớp

2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung

Hoạt động 1

? Tĩm tắt lại truyện? Giáo viên nhận xét bổ sung.

? Trong truyện, người ta

Học sinh kể tĩm tắt.

- Các bộ phận của cơ thể

I. Tìm hiểu chung về kể chuyện tưởng tượng 1. Tĩm tắt truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. * Các bộ phận của cơ thể con người được tưởng tượng thành những nhân vật riêng biệt cĩ tên gọi,

đã tưởng tượng ra những gì?

? Các chi tiết tưởng tượng đĩ cĩ thật hay khơng? ? Trong truyện trên, chi tiết nào dựa vào sự thật, chi tiết nào được tưởng tượng ra?

? Vậy, tưởng tượng trong tự sự cĩ phải là tùy tiện khơng, hay nhằm mục đích gì?

Hoạt động 2

Gọi học sinh đọc truyện ? Chỉ ra những chỗ tưởng tượng sáng tạo?

? Những tưởng tượng ấy dựa trên những sự thật nào?

? Tưởng tượng như vậy nhằm mục đích gì?

được tưởng tượng thành những nhân vật riêng biệt, gọi bằng “bác, cơ, cậu, lão”, mỗi nhân vật cĩ nhà riêng.

- Hồn tồn bịa đặt, khơng thể cĩ được.

- Những chi tiết dựa vào sự thật: miệng cĩ ăn - các bộ phận khác khỏe mạnh. - Chi tiết tưởng tượng: Chân, Tay, Tai, Mắt, chống lại Miệng.

- Khơng tùy tiện mà dựa vào logic tự nhiên ⇒ mục đích thể hiện một chủ đề – khẳng định cái logic tự nhiên khơng thể thay đổi.

Học sinh đọc. Học sinh tĩm tắt. - Sáu con gia súc nĩi được tiếng người.

- Sáu con gia súc kể cơng và kể khổ.

- Sự thật về cuộc sống và cơng việc của mỗi giống vật.

- Tư tưởng: Các giống vật tuy khác nhau nhưng đều cĩ ích cho con người, khơng nên so bì nhau.

cĩ nhà riêng.

* Cĩ chi tiết tưởng tượng dựa vào sự thật, cĩ chi tiết hồn tồn bịa đặt.

* Tưởng tượng khơng được tùy tiện mà dựa vào logic tự nhiên. Nhằm mục đích thể hiện một tư tưởng. 2. Đọc và xem xét về cách kể chuyện tưởng tượng. a. Lục súc tranh cơng. - Tưởng tượng.

+ Sáu con gia súc nĩi được tiếng người.

+ Sáu con gia súc kể cơng và kể khổ.

- Tưởng tượng dựa trên sự thật: cuộc sống + cơng việc của mỗi con vật. - Mục đích: nhằm thể hiện một chủ đề.

3. Ghi nhớ : SGK, tr. III. Luyện tập

b. Giấc mơ trị chuyện với Lang Liêu.

? Chỉ ra những chỗ tưởng tượng?

? Những tưởng tượng ấy dựa trên sự thật nào? ? Tưởng tượng như vậy nhằm mục đích gì?

- “Em” nhìn thấy và nĩi chuyện với Lang Liêu. - Giá trị của nghề nơng. - Giá trị của hạt gạo. - Nhằm thể hiện một tư tưởng (một nội dung) 4. Củng cố , dặn dị

- Đọc lại phần ghi nhớ.

- Xem lại VD, học thuộc ghi nhớ, làm các bài tập trong phần luyện tập.

Một phần của tài liệu giáo án ngữ văn 6 kì 1 (Trang 116 - 118)