I. Tìm hiểu chung văn bản
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
I/ Mục tiêu bài học Giúp học sinh
- Nắm vững hơn về từ: Nghĩa của từ, từ đơn, từ ghép, - Nắm vững và phân biệt được từ loại.
- Biết ứng dụng từ vào trong viết văn. II/ Chuẩn bị
III/ Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị của học sinh . 3. Bài mới
a. Phát đề kiểm tra : mỗi học sinh 1 đề (phơ tơ) Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài.
(phần I) (phần II)
b. Học sinh làm bài – giáo viên quan sát, nhắc nhở những học sinh cĩ thái độ chưa nghiêm túc trong giờ kểm tra.
- Giáo viên kiểm tra lại số bài; - Nhận xét giờ kểm tra.
4. Củng cố , dặn dị
- Tiếp tục ơn tập phần tiếng Việt.
- Học kỹ lại các bài:Danh từ; Cụm danh từ.
- Ơn tập phần tập làm văn kể chuyện, tiết sau trả bài viết số 2.
Tiết 47: Tập làm văn
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
I/ Mục tiêu bài học Giúp học sinh
- Nắm được những ưu nhược – điểm của bài viết;
- Đánh giá được baì làm của mình theo yêu cầu của bài tự sự; - Tự sửa các lỗi trong bài văn của mình và rút kinh nghiệm. II/ Chuẩn bị
- GV: Lên đáp án, chấm bài, lên điểm. - HS: Ơn tập phần lý thuyết đã học. III/ Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới
GV yêu cầu học sinh đọc lại để – ghi bảng. A. Nhận xét khái quát bài làm.
1. Ưu điểm. 2. Hạn chế
B. Gợi ý – dàn bài C. Sửa lỗi
4. Củng cố , dặn dị
- Tiếp tục ơn tập về văn tự sự.
- Chuẩn bị trước bài: Luyện tập xây dựng bài văn tự sự – Kể chuyện đời thường.