I. KIỂM TRA BÀI CŨ :
Tiết 16: TRƯỚC CỔNG TRỜI I/ MỤC TIÊU:
I/ MỤC TIÊU:
1.Đọc lưu loát toàn bài:
-Biết đọc diễn cảm thể hiện niềm xúc động của tác giả trước vẻ đẹp vừa hoang sơ, thơ mộng, vừa ấm cúng, thân thương của bức tranh vùng cao.
2.Hiểu các TN: như SGK.
3.Hiểu nội dung chính :
-Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống trên miền núi cao- nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt, trong lành cùng những con người chịu thương chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hương.
4.Thuộc lòng một số câu thơ
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Ảnh minh họa bài đọc trong SGK.
-Tranh, ảnh sưu tầm được về khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống của người vùng cao ( nếu có).
Hoạt động dạy Hoạt động học I. KIỂM TRA BÀI CŨ :
- GV kiểm tra 4 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi về nội dung của bài. -GV nhận xét và cho điểm.
II.BÀI MỚI:
*Hoạt động 1. Giới thiệu bài:
*Hoạt động 2. Hướng dẫn HS luyện đọc ( 10 phút)
-Một HS khá, giỏi đọc 1 lượt toàn bài, lớp đọc thầm. +GV nhận xét
-GV chia đoạn : HS đọc đoạn nối tiếp lần 1
-GV nhận xét kết hợp với sửa lỗi phát âm, ngắt giọng.
+Hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ hay sai: khoảng trời, ngút ngát, sương giá, người giáy, triền rừng
-HS dùng viết chì đánh dấu đoạn (Mỗi đoạn là một khổ thơ).
-HS đọc nối tiếp. -HS nhận xét bạn đọc. +HS luyện đọc cá nhân. -HS đọc đoạn nối tiếp lần 2, kết hợp giải
nghĩa 1 số từ phần chú giải
-Giải nghĩa thêm từ áo chàm, nhạc ngựa, thung.
-HS đọc.
-Cả lớp đọc thầm chú giải. -Giải nghĩa.
-HS đọc đoạn nối tiếp lần 3. -HS đọc.
-HS luyện đọc theo cặp. -2 HS đọc cho nhau nghe. -GV đọc diễn cảm lần 1 toàn bài. -HS lắng nghe.
*Hoạt động 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: ( 12 phút)
-HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: -Thảo luận nhóm bàn.
-Vì sao người ta gọi là “cổng trời”? -Vì đứng giữa 2 vách đá nhìn thấy cả một khoảng trời lộ ra, có mây bay…. -Em hãy tả lại vẻ đẹp của bức tranh
thiên nhiên trong bài thơ .
-Trong những cảnh vật được miêu tả, em thích nhất cảnh vật nào? Vì sao?
-GV nhận xét, chốt ý.
-HĐ cả lớp.
-HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời: -Nhìn ra xa ngút ngát
Bao sắc màu cỏ hoa... -HS trả lời.
-HS đọc thầm ( hoặc lướt đoạn 3 và trả lời câu hỏi) .
- Điều gì đã khiến cho cánh rừng sương giá như ấm lên.
-Thảo luận nhóm đôi.
-Cánh rừng ấm lên bởi có sự xuất hiện của con người.
-GV nhận xét, chốt ý nội dung chính:
*Hoạt động 4. Đọc diễn cảm và học thuộc lòng
-GV đọc diễn cảm toàn bài lần 2 -HS lắng nghe. -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn
2.
-HS đọc diễn cảm đoạn văn. +Nhận xét rút cách đọc diễn cảm.
+Lưu ý HS nhấn giọng các từ : ngút ngàn, réo ngân nga, soi, thực hay mơ.
-HS dùng viết chì đánh dấu đoạn cần luyện đọc.
-HS nghe GV hướng dẫn cách đọc. +HS đọc diễn cảm theo cặp. +Luyện đọc diễn cảm theo nhóm.
+Thi đọc diễn cảm, nhận xét chọn bạn đọc hay.
-GV tổ chức cho HS thi đọc TL . -HS học thuộc lòng những câu thơ mà các em thích.
*Hoạt động 5. Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ. -Dặn HS về nhà đọc trước bài Cái gì quý nhất.
TUẦN 9