I. KIỂM TRA BÀI CŨ :
Tiết 15: KÌ DIỆU RỪNG XANH I/ MỤC TIÊU:
I/ MỤC TIÊU:
1.Đọc lưu loát toàn bài:
-Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
2.Hiểu các TN: như SGK.
3.Hiểu nội dung chính :
-Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng: tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Ảnh minh họa bài đọc trong SGK.
-Tranh, ảnh về vẻ đẹp của rừng : ảnh những cây nấm rừng, những muông thú có tên trong bài: vượn bạc má, chồn sóc, hoẵng ( mang).
Hoạt động dạy Hoạt động học I. KIỂM TRA BÀI CŨ :
- GV kiểm tra 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi về nội dung của bài. -GV nhận xét và cho điểm.
II.BÀI MỚI:
*Hoạt động 1.Giới thiệu bài:
*Hoạt động 2. Hướng dẫn HS luyện đọc : ( 10 phút)
-Một HS khá, giỏi đọc 1 lượt toàn bài, lớp đọc thầm. +GV nhận xét
-GV chia đoạn : HS đọc đoạn nối tiếp lần 1
-GV nhận xét kết hợp với sửa lỗi phát âm, ngắt giọng.
+Hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ hay sai: loanh quanh, lúp xúp, sặc sỡ, mải miết, rừng rào rào, tân kì,
-HS dùng viết chì đánh dấu đoạn .( mỗi đoạn là một xuống dòng)
-HS đọc nối tiếp. -HS nhận xét bạn đọc.
-HS đọc đoạn nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa 1 số từ phần chú giải.
-HS đọc.
-Cả lớp đọc thầm chú giải. -HS đọc đoạn nối tiếp lần 3.
-GV nhận xét chung
-HS đọc.
-HS luyện đọc theo cặp. -2 HS đọc cho nhau nghe. -GV đọc diễn cảm lần 1 toàn bài. -HS lắng nghe.
*Hoạt động 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: ( 12 phút)
-HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: -HĐ cả lớp. -Những cây nấm rừng đã khiến các bạn
trẻ có những liên tưởng thú vị gì?
-Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
-…tác giả nghĩ đó như một thành phố nấm...
-… trở nên đẹp thêm, vẻ đẹp lãng mạn, trần bí của truyện cổ tích.
-Những muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào?
-Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
- Thảo luận nhóm đôi.
-HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời:
• con vượn bạc má, con mang …
-Làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy bất ngờ và những điều kì thú.
-HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi . -Vì sao rừng khộp được gọi là “ Giang sơn vàng rợi?”
-Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc đoạn văn trên.
-GV nhận xét, chốt ý nội dung chính:
- Nhóm bàn.
-Vì sự hòa quyện của rất nhiều màu vàng trong một không gian rộng lớn. -HS trả lời.
*Hoạt động 4 .Đọc diễn cảm:
-GV đọc diễn cảm toàn bài lần 2. -HS lắng nghe. -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn
1.
+Nhận xét rút cách đọc diễn cảm.
+Lưu ý HS nhấn giọng các từ : sặc sỡ, lúp xúp, to bằng cái tích, lâu đài kiến trúc tân kì.
-HS dùng viết chì đánh dấu đoạn cần luyện đọc. -HS nghe GV hướng dẫn cách đọc. +HS đọc diễn cảm theo cặp +Thi đọc diễn cảm, nhận xét chọn bạn đọc hay. *Hoạt động 5. Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà tiếp tục đọc. -Dặn HS về nhà đọc trước bài Trước cổng trời..