III Hoạt động dạy học: –
3. củng cố dặn dò (3’)
3. củng cố dặn dò (3’) (3’)
- Gọi 3 HS đọc lại dàn ý bài văn miêu tả cảnh sông nớc.
- Nhận xét ghi điểm
Các em đã lập đợc dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả cảnh sông nớc. Phần thân bài của đoạn văn tả cảnh sẽ có nhiều đoạn văn. Hôm nay, các em cùng thực hành viết một đoạn văn trong phần thân bài của bài văn tả cảnh sông nớc.
- Gọi HS đọc đề bài và phần gợi ý - Gọi HS đọc lại bài văn Vịnh Hạ Long
- Yêu cầu HS tự viết đoạn văn - Yêu cầu 5 HS đọc bài của mình - GV nhận xét bổ sung cho điểm những HS đạt yêu cầu.
- Nhận xét tiết học
- Về nhà tiếp tục hoàn thiện đoạn văn và quan sát, ghi lại một cảnh đẹp ở địa phơng em.
- 3 HS đọc bài - HS nghe - HS đọc đề và gợi ý - HS đọc - HS làm bài - 5 HS đọc bài của mình - Ghi nhớ
---Hết--- Tuần 8 Ngày soạn : 4/10/2008 Ngày giảng: Thứ 2 – 6/10/2008 Tập đọc: ( Tiết15) Kì diệu rừng xanh I. Mục tiêu 1. Đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ: lúp xúp, rào rào, len lách, sặc sỡ, gọn ghẽ, giẫm….
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơI đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả.
2. Đọc ’ hiểu
- Hiểu các từ khó: lúp xúp, ấm tích, tân kì, vợn bạc má, khộp, con mang… - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến, ngỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng, từ đó cảm nhận đợc vẻ đẹp kì thú của rừng.