III. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
1. Giỏo viờn: Tụ điện phẳng
2. Học sinh: Sỏch giỏo khoa
IV. TIẾN TRèNH BÀI DẠY:
1. ỔN ĐỊNH LỚP - KIỂM TRA SĨ SỐ:
Lớp Vắng (P−K)
2. KIỂM TRA BÀI CŨ: − Phỏt biểu khỏi niệm điện thế và hiệu điện thế ?
− So sỏnh cụng của lực điện trường đều A = qEd và cụng A = qU ?
3. NỘI DUNG BÀI MỚI:
3.1. Đặt vấn đề: từ quan hệ cụng của lực điện trường làm di chuyển điện tớch +q và cụng làm dịch chuyển một điện tớch +q dọc theo đường sức của điện trường +q và cụng làm dịch chuyển một điện tớch +q dọc theo đường sức của điện trường mà chỳng ta đó nghiờn cứu ở phần trước. Hụm nay chỳng ta tỡm mối quan hệ giữa E và U như thế nào?
3.2. Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY & TRề
KIẾN THỨC CƠ BẢN
- So sỏnh cụng thức A1=qEd và A2=qU ? Khi nào A1=A2 ?
- Tại sao chỉ xột q0>0 dịch chuyển dọc theo đường sức điện trường đều ?
- Từ kết quả (1) và (2) ta suy ra UBC=?
- Nờu kết luận về E liờn hệ U như thế nào?
1. Liờn hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế: hiệu điện thế:
- Xột trong điện trường đều E constur uuuuur= cú lực điện F q Er= 0ur = const làm cho dịch chuyển điện tớch dương q0 (V0 = 0) dọc theo đường sức đoạn đường từ B → C với BC=d
- Cụng của lực điện trường:
ABC = q0(VB - VC) = q0.UBC (1) Hay ABC = F.BC = q0Ed (2) Từ (1) và (2): UBC = Ed
Tổng quỏt: cho hai điểm B,C bất kỳ thỡ U = Ed d
U E= ⇒
* Kết luận: Nếu 2 điểm trờn 1 đường sức của điện trường đều, cỏch nhau 1 khoảng d, cú hiệu điện thế
U thỡ cường độ điện trường
d U E=
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY & TRề
KIẾN THỨC CƠ BẢN
TIẾT
Giáo án VỊt lý 11
- Hướng Eur cú phụ thuộc vào hiệu điện thế khụng ? Cú ỏp dụng cho điện trường tĩnh khụng đều được khụng ? Vỡ sao ?
- Nờu định nghĩa đơn vị cường độ điện trường ?
- Nếu Eur khỏc const thỡ khỏi niệm đỳng khụng ? Vỡ sao ?
- Chọn hệ quy chiếu như thế nào ?
- Eur và Fr như thế nào ?
- Chuyển động của e- như thế nào ?
- Theo phương Ox e- chuyển động như thế nào ?
- Theo phương Oy e- chuyển động như thế nào ?
- Độ lệch h = ?
- Nhận xột giỏ trị của h = ?
− Ứng dụng: Trong tia e- của dao động ký điện từ và tivi
* í nghĩa: Khi E > 0, d > 0 ⇒ U > 0 ⇒ VB > VC. Vậy vectơ cường độ điện trường Eur cú chiều hướng từ nơi cú điện thế cao đến nơi cú điện thế thấp.
2. Đơn vị cường độ điện trường:
Trong hệ SI: Nếu U=1(V) và d=1(m) thỡ E=1(V/m)=const
Định nghĩa: Vụn trờn một là cường độ của 1 điện trường đều mà hiệu điện thế dọc theo 1 một đường sức là 1 vụn.
3. Chuyển động của điện tớch trong điện trường đều: trường đều: Bài toỏn vớ dụ: Cho l=5(cm)=5.10-2(m), d=2(cm)=2.10-2(m), U=910(V), v0=5.10-7(m/s), m=9,1.10-3(kg). Tớnh h=? Giải: − Chọn hệ quy chiếu:
+ Gốc toạ độ O tại vị trớ vật cú vuur0
+ Trục toạ độ Ox // bản kim loại, Oy vuụng gúc bản kim loại
+ Chiều + Ox, Oy như hỡnh vẽ + Mốc thời gian là lỳc e- cú vuur0
− Cường độ điện trường đều giữa 2 bản kim loại d U E= Lực tỏc dụng lờn e-: F= e.E= e.U d và Fr↑↑Eur − Chuyển động của e- thành 2 phần:
+ Chuyển động theo phương Ox: Cường độ điện trường l = v0t (1)
+ Chuyển động theo phương Oy dưới tỏc dụng của Fr cú gia tốc: a= F eU m=md và 2 2 1 eUt h at 2 2md = = (2) Từ (1) t = 0 l
v thay vào (2) thỡ độ lệch của e- theo phương ban đầu: theo phương ban đầu:
2 19 2 2 3 2 31 2 7 2 0 eUl 1,6.10 .9.10.(5.10 ) h 4.10 (m) 2mdv 2.9,1.10 .2.10 .(5.10 ) − − − − − − = = =
Kết luận:e- bị lệch theo phương vuụng gúc với 2 bản kim loại và độ lệch của nú tỷ lệ thuận với U đặt vào 2 bản kim loại
4. CỦNG CỐ: Cụng thức E = U
d ỏp dụng trong trường hợp nào ? Phương phỏp giải so sỏnh với chuyển động của vật bị nộm xiờn dưới tỏc dụng của trọng lực.
5. DẶN Dề: Làm bài tập trong sỏch giỏo khoa và sỏch bài tập Vật lý 11.
Giáo án VỊt lý 11
Ngày soạn: 30/10/200 .
BÀI TẬP
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: Rốn luyện phương phỏp giải bài toỏn về quan hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế. điện trường và hiệu điện thế.
2. Kỹnăng: ễn lại kiến thức về chuyển động điện tớch trong điện trường.
3. Thỏi độ: Nghiờm tỳc, sỏng tạo phương phỏp giải bài toỏn về vectơ cường độ điện trường điện trường
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: HS chủ động nắm kiến thức
III. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
1. Giỏo viờn: Phương phỏp giải bài tập quan hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế.
2. Học sinh: Bài tập 2(SGK), 4.31 - 4.32 - 4.33 (SBT)
IV. TIẾN TRèNH BÀI DẠY:
1. ỔN ĐỊNH LỚP - KIỂM TRA SĨ SỐ:
Lớp Vắng (P−K)
2. KIỂM TRA BÀI CŨ: Nờu mối liờn hệ giữa cường độ điện trường và hiệu điện thế? thế?
3. NỘI DUNG BÀI MỚI:
3.1. Đặt vấn đề: Bài học hụm nay giỳp cỏc em rốn luyện phương phỏp giải bài toỏn xỏc định vectơ cường độ điện trường và mối quan hệ giữa U và E; từ đú giỳp xỏc định vectơ cường độ điện trường và mối quan hệ giữa U và E; từ đú giỳp chỳng ta ụn tập lại kiến thức về chuyển động của chất điểm chuyển động trong mặt phẳng tương tự như e- chuyển động trong điện trường.
3.2. Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG THẦY & TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC
- Chọn hệ quy chiếu như thế nào?
- Nhận xột Eur và Fr như thế nào? - Chuyển động của e- như thế nào?
-
Phương phỏp giải bài tập:
- Chọn hệ quy chiếu trong mặt phẳng.
- Tỡm cỏc chuyển động thành phần theo cỏc trọc toạ độ.
- Tổng hợp cỏc chuyển động thành phần thành chuyển động thực của hạt mang điện trong điện trường.
Bài 2: (trang 58- Sỏch giỏo khoa VL11)
Cho d=10-1(m); U=100(V); v0=5.10-6(m/s); m=9,1.10-19(kg), e=1,6.10-19(C) Xỏc định chuyển động của electron
Hướng dẫn giải:
- Chọn hệ quy chiếu:
+ Gốc toạ độ O tại vị trớ e- cú vận tốcvuur0
+ Trục toạ độ x'Ox vuụng gúc bản kim loại + Chiều (+) Ox như hỡnh vẽ
+ Mốc thời gian là lỳc e- cú vuur0
HOẠT ĐỘNG THẦY & TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC
- Gia tốc của e- tớnh bằng cụng thức nào?
- Gia tốc của e- do lực điện trường tỏc dụng:
m F a r r = cú độ lớn md U e m E e m F a − = − = = TIẾT 25
Giáo án VỊt lý 11- Hóy nhận xột giỏ trị a? - Hóy nhận xột giỏ trị a?
- Nờu tớnh chất chuyển động của e-?
- Thời gian chuyển động của e- bằng bao nhiờu?
- Quóng đường mà e- chuyển động chậm dần đều đến khi dừng lại tớnh như thế nào?
- Hóy nhận xột chuyển động của e- như thế nào?
- Hóy túm tắt bài toỏn và nờu hướng giải?
- Cụng A>0 làm dịch chuyển điện tớch q>0 theo chiều nào?
- Hóy túm tắt bài toỏn và nờu hướng giải?
- Cụng của lực điện trườnglàm dịch chuyển điện tớch q>0 theo chiều nào? Thay số: ) / ( 10 . 78 , 1 10 . 10 . 1 , 9 100 . 10 . 6 , 1 14 2 1 31 19 s m a=− −− − =− vỡ a<0, v0>0 nờn e- chuyển động chậm dần đều rồi dừng lại, nờn thời gian CĐCDĐ là
) ( 10 . 8 , 2 10 . 78 , 1 10 . 5 9 14 6 0 s a v t − = − − − = − =
Quóng đường mà e- chuyển động chậm dần đều đến khi dừng lại:
) ( 10 . 1 , 7 ) 10 . 78 , 1 ( 2 ) 10 . 5 ( 2 2 14 2 6 2 0 m a v s − = − − − = − =
Vậy e- chuyển động chậm dần đều theo phương dọc đường sức được 7,1(m) dừng lại rồi đổi hướng chuyển động nhanh dần đều ngược hướng đường sức về bản kim loại mang điện (+)
Bài tập 3 (trang 55-Sỏch giỏo khoa VL11)
Cho U=2000(V); A=1(J) Tớnh q=?
Hướng dẫn giải:
Cụng A>0 làm dịch chuyển điện tớch q>0 theo chiều đường sức điện trường nờn cú độ lớn:
) ( 10 . 5 2000 1 4 C U A q= = = −
Bài tập 4 (trang 55-Sỏch giỏo khoa VL11)
Cho q=10-6(C); W=2.10-4(J) Tớnh UAB=?
Hướng dẫn giải:
Năng lượng điện trường bằng cụng của lực điện trường làm di chuyển điện tớch q>0 từ VB>VC nờn cú độ lớn: ) ( 200 10 10 . 2 . 64 V q A U U q W A= = ⇒ = = −− = 4. CỦNG CỐ:
− Nhắc lại quan hệ giữa E và U
− Nờu phương phỏp tổng hợp chuyển động của hạt mang điện trong điện trường.
5. DẶN Dề:
− Làm cỏc bài tập trong SGK và trong sỏch BTVL
Giáo án VỊt lý 11
Ngày soạn: 30/10/200 .
VẬT DẪN VÀ ĐIỆN MễI TRONG ĐIỆN TRƯỜNG
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
− Hiểu được tớnh chất của vật dẫn trong trạng thỏi cõn bằng điện.
− Hiểu được sự xuất hiện điện tớch liờn kết ở khối điện mụi trong điện trường.
2. Kỹ năng:
− Nắm được ứng dụng của hiện tượng mũi nhọn và chống rũ điện trong cỏc thiết bị điện.
3. Thỏi độ: Kỹ năng vận dụng và hiểu về tỏc dụng của điện trường trong cuộc sống. sống.