- HS mổ tôm theo hướng dẫn
- HS viết thu hoạch 4. nhận xét- đánh giá
- Nhận xét tinh thần thái độ các nhóm trong giờ thực hành.
- Đánh giá cho điểm mẫu mổ của các nhóm. 5. dặn dò
- Sưu tầm tranh ảnh một số đại diện của giáp xác.
Tiết 25 : ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC
I. MỤC TIÊU
-Trình bày được một số đặc điểm và lối sống của các đại diện giáp xác thường gặp. - Nêu được vai trị thực tiễn của gip xc.
- Rèn kỹ năng quan sát tranh, kỹ năng hoạt động nhóm. - Có thái độ đúng đắn bảo vệ các giáp xác có lợi. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh phóng to hình 24 SGK - Phiếu học tập /81 SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Vào bài : Giáp xác có khoảng 20.000 loài, sống ở hầu hết các ao, hồ, sông, biển, một số ở trên cạn và một số nhỏ sống ký sinh.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV yêu cầu HS quan sát kỹ hình 24 từ 1→ 7 SGK, đọc thông tin dưới hình → hoàn thành phiếu học tập.
- GV gọi HS lên điền vào bảng - GV chốt lại kiến thức
- Từ bảng cho HS thảo luận:
? Trong các đại diện trên, loài nào có ở địa phương ? số lượng nhiều hay ít ?
? Nhận xét sự đa dạng của giáp xác ? -KL:
- GV yêu cầu HS làm việc độc lập với SGK → hoàn thành bảng 2
- GV gọi HS lên điền vào bảng - GV bổ sung thêm
? Nêu vai trò của giáp xác với đời sống con người ?
? Vai trò của nghề nuôi tôm ?
? Vai trò của ao, giáp xác nhỏ trong hồ, biển - KL:
- GV yêu cầu HS đọc kết luận SGK và đọc mục em có biết