Vai trò của Ruột khoang:

Một phần của tài liệu giáo án sinh 7 (Trang 25 - 27)

- Đại diện nhóm trình bày→ nhóm khác bổ sung .

Kết luận HS cần ghi nhớ: * Ruột khoang có vai trò

? Qua bài học này em hiểu gì về Ruột khoang - Yêu cầu HS đọc phần “ Em có biết

- Trong tự nhiên :

+ Tạo vẻ đẹp thiên nhiên.

+ Có ý nghĩa sinh thái đối với biển. - Đối với đời sống :

+ Làm đồ trang trí, trang sức : San hô + Là nguồn cung cấp nguyên liệu vôi :San hô

+ Làm thực phẩm có giá trị : Sứa

+ Hoá thạch san hô góp phần nghiên cứu địa chất.

* Tác hại:

- Một số loài gây độc ngứa, cho người: Sứa.

- Tạo đá ngầm ảnh hưởng đến giao thông

* HS đọc kết luận trong SGK. * Đọc “ Em có biết “.

4. Củng cố, đánh giá:

? Nêu đặc điểm chung và vai trò của Ruột khoang ?

( Đặc điểm chung : Cơ thể đều có đối xứng tỏa tròn. Thành cơ thể đều có 2 lớp TB : lớp ngoài, lớp trong, giữa là tầng keo. Đều có TB gai tự vệ. Ruột dạng túi, miệng vừa nhận thức ăn vừa thải bã).

5 .Hướng dẫn, dặn dò:

- Học theo bài ghi và trả lời các câu hỏi trong SGK. . - Nghiên cứu trước bài 11: “ Sán lá gan “.

Chương 3

CÁC NGÀNH GIUN A: NGÀNH GIUN DẸP A: NGÀNH GIUN DẸP

Tiết 11 : SÁN LÁ GAN

I. MỤC TIÊU

- Nhận biết sán lông còn sống tự do và mang đầy đủ các đặc điểm của ngành Giun dẹp.

- Hiểu được cấu tạo của sán lá gan đại diện cho Giun dẹp nhưng thích nghi với ký sinh.

- Giải thích được vòng đời của sán lá gan qua nhiều giai đoạn ấu trùng, kèm theo thay đổi vật chủ, thích nghi với đời sống ký sinh.

- Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, phòng chống giun sán ký sinh cho vật nuôi.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh hình về sán lông, sán lá gan trong SGK. - Bảng phụ và phiếu học tập ( trang 42).

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Bài cũ: ? Nêu đặc điểm chung của ngành Ruột khoang ? Vai trò của Ruột khoang trong thiên nhiên ?

2.Vào bài: Trâu bò và gia súc rất dễ bị nhiễm sán lá nói chung và sán lá gan nóiriêng riêng

Chúng ta tìm hiểu về chúng để nâng cao hiệu quả chăn nuôi.

3.Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- GV yêu cầu HS quan sát hình 11.1 và nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận nhóm để điền các cụm từ vào chỗ thích hợp ở bảng (trang 42).

? Sán lông thích nghi với đời sống bơi lội như thế nào ?

? Sán lá gan sống ở đâu? Cấu tạo và di chuyển như thế nào ?

? Dinh dưỡng như thế nào ?

- GV nhận xét, bổ sung giúp HS rút ra tiểu kết.

I. Nơi sống ,cấu tạo , di chuyển và dinhdưỡng của sán lá gan :

Một phần của tài liệu giáo án sinh 7 (Trang 25 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(118 trang)
w