(Phóng to).
- Bản đồ tự nhiên thế giới. - Bản đồ các nớc trên thế giới.
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam, bản đồ du lịch Việt Nam.
- Một số hình ảnh về hoạt động dịch vụ ở các nớc phát triển và các nớc đang phát triển.
- Sơ đồ trong SGK (Trang 135) phóng to.
III. Hoạt động dạy học:
Khởi động:
Yêu cầu học sinh kể tên 3 nhóm ngành kinh tế chính và kể tên các nhóm ngành đã học. Giáo viên giới thiệu ngành dịch vụ.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
HĐ1. Cả lớp.
GV yêu cầu HS kể tên 1 số ngành nghề không thuộc ngành nông nghiệp và công nghiệp, từ đó hình thành cho học sinh khái niệm ngành dịch vụ.
Hớng dẫn cho học sinh phân biệt đợc sự khác nhau cơ bản giữa ngành dịch vụ với các ngành nông nghiệp và công nghiệp.
HĐ2: Nhóm.
Bớc 1:
Nhóm 1: Dựa vào hiểu biết và sgk, thảo luận về cơ cấu của các ngành dịch vụ, nêu ví dụ cho từng nhóm ngành, phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa các nhóm ngành.
Nhóm 2: Thảo luận về vai trò của ngành dịch vụ, tìm ví dụ minh họa.
Gợi ý cho nhóm 2: Dựa vào bản đồ tự nhiên thế giới và bản đồ tự nhiên Việt Nam, du Hoạt động của GV & HS
lịch Việt Nam nêu ví dụ cho ý thứ 3.
Nhóm 3: Nêu, phân tích đặc điểm và xu hớng phát triển của ngành dịch vụ. Tìm ví dụ minh họa.
Gợi ý cho nhóm 3: Khai thác lợc đồ về tỉ lệ lao động làm dịch vụ.
Bớc 2: Đại diện các nhóm trình bày. GV chuẩn xác kiến
thức. GV hỏi:
- Tại sao nói ngành dịch vụ phát triển mạnh có tác dụng thúc đẩy các ngành sản xuất vật chất?
- Tại sao cơ cấu lao động trong ngành dịch vụ ngày càng tăng?
- Nêu ví dụ cụ thể về cơ cấu lao động ở một số nớc phát triển và đang phát triển? Giải thích?
I. Cơ cấu và vai tròcủa các ngành dịch của các ngành dịch vụ: 1. Cơ cấu: - Dịch vụ kinh doanh. - Dịch vụ tiêu dùng. - Dịch vụ công cộng. 2. Vai trò: - Thúc đẩy các ngành sản xuất vật chất.
- Sử dụng tốt hơn nguồn lao động., tạo thêm việc làm. - Khai thác tốt hơn TNTN, di sản văn hóa, lịch sử và các thành tựu của khoa học.
HĐ3: Nhóm.
Bớc 1: Các nhóm dựa vào kiến thức đã có, dựa vào sơ đồ,
các bản đồ, lợc đồ trong sgk và trên bảng, phân tích và tìm ví dụ minh họa cho các nhân tố ảnh hởng đến sự phát triển và phân bố ngành dịch vụ theo sự phân công dới đây:
( Đánh số các ý trong sơ đồ trong sgk lần lợt từ 1 – 6 ). - Nhóm 1: Phân tích và tìm ví dụ minh họa cho ý 1. - Nhóm 2: Phân tích và tìm ví dụ minh họa cho ý 2. - Nhóm 3: Phân tích và tìm ví dụ minh họa cho ý 3. - Nhóm 4: Phân tích và tìm ví dụ minh họa cho ý 4. - Nhóm 5: Phân tích và tìm ví dụ minh họa cho ý 5. - Nhóm 6: Phân tích và tìm ví dụ minh họa cho ý 6.
Bớc2: Đại diện học sinh lên trình bày dựa vào các bản đồ, l-
ợc đồ trên bảng nếu có liên quan, GV chuẩn kiến thức. - Dân c phân tán thành điểm nhỏ gây khó khăn gì cho hoạt động dịch vụ?
- Em hãy mô tả những hoạt động dịch vụ sôi nổi chuẩn bị tết nguyên đán ở địa phơng em?
Hoạt động của GV & HS
- Điều kiện để phát triển mạnh ngành du lịch?
HĐ4: Cá nhân/ cặp.
B1: Nhận xét sự phân hóa về tỉ trọng của các ngành dịch vụ
trong cơ cấu GDP của các nớc trên thế giới qua H 35.1.
B2: Xác định trên bản đồ các nớc trên thế giới. B3: GV chuẩn xác kiến thức.
3. Đặc điểm và xu hớng pháttriển: triển:
- Cơ cấu lao động trong ngành dịch vụ tăng nhanh.
- Có sự cách biệt rất lớn về cơ cấu lao động trong ngành dịch vụ giữa các nớc phát triển và đang phát triển. II. Các nhân tố ảnh hởng tới sự phát triển và phân bố