III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
KIỂM TRA 1 TIẾT
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
− Kiểm tra kiến thức học sinh tiếp thu được về các trường hợp bằng nhau của tam giác, tổng ba gĩc trong 1 ∆, tam giác cân, ∆ vuơng, định lý Pytago...
− Biết diễn đạt các định nghĩa, tính chất, rèn luyện kỹ năng vẽ hình, khả năng suy luận, cách trình bày bài
− Rèn luyện tính trung thực, tự tin
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRỊ :
1. Giáo viên :− Chuẩn bị mỗi em một đề 2. Học sinh : − Giấy nháp dụng cụ vẽ hình :
− Thước thẳng, êke, compa
III. NỘI DUNG :
ĐỀ BÀI
Câu 1 : (2điểm ). Điền dấu “×” vào chỗ thích hợp
Câu Nội dung Đúng sai
1 Trong một tam giác gĩc nhỏ nhất là gĩc nhọn 2 Trong một tam giác gĩc lớn nhất là gĩc tù
3 Nếu  là gĩc ở đáy của một tam giác cân thì  < 900
4 Trong một tam giác vuơng, hai gĩc nhọn bù nhau
5 Gĩc ngồi của một tam giác lớn hơn gĩc trong kề với nĩ 6 Nếu một tam giác vuơng cân cĩ mỗi cạnh gĩc vuơng bằng
1dm thì cạnh huyền bằng 2 dm Tuần : 26
Tiết : 46
7 Tam giác vuơng cĩ một gĩc = 450 là tam giác vuơng cân 8 Nếu hai cạnh và một gĩc của tam giác này bằng hai cạnh và một
gĩc của tam giác kia thì hai tam giác đĩ bằng nhau
Câu 2 : (2điểm). Vẽ tam giác MNI cân tại M, cĩ Nˆ =500 ; NI = 4cm. Tính gĩc M ?
Câu 3 : (6điểm). Cho tam giác ABC cĩ CA = CB = 10cm, AB = 12cm. Kẻ CI ⊥ AB (I ∈ AB)
a) Chứng minh IA = IB b) Tính độ dài IC ?
c) Kẻ IH ⊥ AC ( H ∈ AC), kẻ IK ⊥ BC (K ∈ BC). Tam giác HIK là tam giác gì ? vì sao ?