C. Tổ chức cỏc họat động dạy học
2. Hoạt động 2 ( phỳt): Tỡm hiểu quy tắc hợp 2 lực song song cựng chiều
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn - Quan sỏt thớ nghiệm hỡnh H 28.1
- Lập bảng kết quả. - Vẽ hỡnh H 28.2
- Trỡnh bày quy tắc hợp 2 lực song song cựng chiều.
- Thảo luận đưa ra quy tắc tỡm hợp lực của nhiều lực song song cựng chiều, ỏp dụng giải thớch trọng tõm của vật rắn? - Thảo luận: Phõn tớch một lực thành 2 lực song song. - Cựng học sinh làm thớ nghiệm - Hướng dẫn: lập bảng kết quả. - Gợi ý rỳt ra kết luận.
- Yờu cầu học sinh trỡnh bày quy tắc.
- Cho học sinh thảo luận, hướng dẫn giải thớch trọng tõm của vật rắn.
- Cho học sinh xem hỡnh vẽ. - Hướng dẫn phõn tớch.
- Làm việc cỏ nhõn: Bài tập vận dụng phần 2
e SGK. Thực hiện cõu hỏi C1 - Hướng dẫn giải bài tập SGK.- Nhận xột kết quả.
3. Hoạt động 3 (…… phỳt): Tỡm điều kiện cõn bằng của vật rắn dưới tỏc dụng của 3
lực song song. Quy tắc hợp 2 lực song song trỏi chiều.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn - Xem hỡnh H 28.6 đọc phần 3 SGK, thảo
luận rỳt ra điều kiện cõn bằng: Tổng hợp lực?
Chứng minh hệ 3 lực đồng phẳng? Phõn tớch điểm đặt của chỳng? - Trỡnh bày kết quả
- Xem phần 4 SGK, xem hỡnh 28.7, tỡm cỏch suy luận để đưa ra quy tắc tổng hợp 2 lực song song trỏi chiều.
- Xem hỡnh H 28.8
- Thảo luận về tỏc dụng của ngẫu lực
- Đại lượng đặc trưng cho tỏc dụng làm quay là mụmen ngẫu lực?
- Lấy vớ dụ minh họa
- Yờu cầu: Học sinh xem hỡnh vẽ phần 3 thảo luận về điều kiện cõn bằng.
- Gợi ý cỏch suy luận. - Nhận xột kết quả
- Cho học sinh xem hỡnh, hướng dẫn suy luận tỡm hợp lực của 2 lực song song trỏi chiều. - Cho học sinh tỡm hiểu phần 5.
- Hướng dẫn thảo luận đưa ra khỏi niệm ngẫu lực và mụmen ngẫu lực
- Nhận xột cỏc vớ dụ
4. Hoạt động 4 (…… phỳt): Vận dụng,củng cố
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn - Thảo luận nhúm, trả lời cỏc cõu hỏi trắc
nghiệm theo nội dung cõu hỏi 1 – 3 SGK. - Làm việc cỏ nhõn giải bài tập 2 SGK
- Ghi nhận kiến thức: Tổng hợp 2 lực song song cựng chiều và trỏi chiều. Điều kiện cõn bằng của vật rắn chiụ tỏc dụng của 3 lực song song. Mụmen ngẫu lực.
- Yờu cầu trả lời: Nờu cõu hỏi. Nhận xột cõu trả lời của cỏc nhúm.
- Yờu cầu học sinh đưa ra đỏp ỏn. - Đỏnh giỏ, nhận xột kết quả giờ dạy
5. Hoạt động 5 (…… phỳt): Hướng dẫn về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giỳp của giỏo viờn - Ghi cõu hỏi và bài tập về nhà
- Những sự chuẩn bị cho bài sau
- Nờu cõu hỏi và bài tập về nhà - Yờu cầu: Học sinh chuẩn bị bài sau
BÀI 29 . MễMEN CỦA LỰC. ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT RẮN Cể
TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH.A. Mục tiờu A. Mục tiờu
1. Kiến thức
- Biết được định nghĩa mụmen lực, cụng thức tớnh mụmen lực trong trường hợp lực vuụng gúc với trục quay.
- Biết điều kiện cõn bằng của một vật rắn cú trục quay cố định.
- Vận dụng giải thớch một số hiện tượng vật lý và một số bài tập đơn giản.
2. Kỹ năng
- Phõn tớch lực tỏc dụng lờn vật rắn.
B. Chuẩn bị
1. Giỏo viờn
- Biờn soạn cỏc cõu hỏi kiểm tra bài cũ; củng cố bài giảng dưới dạng trắc nghiệm theo nội dung cõu hỏi 1- 4 SGK.
- Chuẩn bị thớ nghiệm theo hỡnh H 29.3 SGK
2. Học sinh
ễn tập cỏc kiến thức về đũn bẩy.