C. Đa giác cĩ tất cả các gĩc bằng nhau nhưng khơng đều ?
1. Kiểm tra bài củ: a/ Nêu cơng thức tính diện tích tam giác vuơng.
b/ Aùp dụng: Tính diện tích tam giác vuơng cân cĩ độ dài cạnh huyền 4 cm (S = ½ x2; mà x2 + x2 = 42 => 2x2 = 16 => x2 = 8. nên S = ½ .8 = 4(cm2).
A
B H C
GV hướng dẫn HS chứng minh định lí diện tích tam giác trên cơ sở về diện tích tam giác vuơng.
GV nên hương cho HS thấy 3 trường hợp xảy ra:
Trường hợp tam giác nhọn
GV ghi sẵn đề lên bảng phụ: SABC = S… + S…
SABH = … SAHC = … Vậy SABC = …
Yêu cầu HS hoạt đọng nhĩm, thảo luận, trình bày kết quả.
Trường hợp 2: tam giác tù SABC = S… + S…
SABH = … SAHC = …
Cịn trường hợp tam giác vuơng thì ta thấy hiển nhiên.
Vậy qua các trường hợp đã xét ở trên ta cĩ kết luận gì về diện tích tam giác.
HS nêu định lí SGK. Cho HS là bài tập ? GV hướng dẫn HS
* Củng cố:
Gv cho HS làm miệng.
HS trình bày theo nhĩm thảo luận: SABC = SABH + SAHC
SABH = ½ AH. BH SAHC = ½ AH. HC Vậy SABC = ½ AH(BH + HC) = ½ AH. BC Trường hợp 2:
HS trình bày tương tự và rút ra được: SABC = ½ AH.BC.
HS kết luận: Vậy diện tích tam giác bằng nửa tích một cạnh với chiều cao ứng với cạnh đĩ. HS làm bài tập ? HS trả lời: Định lý: ( SGK / 120 ) GT: ∆ABC cĩ diện tích là S KL: S = ½ BC.AH Chứng minh: ( xem SGK / 120 ) ? Bài tập áp dụng: Bài 1: (16/121 SGK)
Ởû mỗi hình, tam giác và hcn cĩ cùng đáy a và chiều cao h.
Bài 2: (18/121 SGK)
Cho HS hoạt đơng nhĩm
HS hoạt động nhĩm, thảo luận cách tính diện tíach của mỗi tam giác.
SAMB = ½ BM. AH SAMC = ½ CM. AH Mà BM = CM Vậy SAMB = SAMC
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:1. Bài vừa học: 1. Bài vừa học:
Học thuộc các cơng thức tính S tam giác.
Làm bài tập 17, 20, 21/122 SGK.
E A
B
H D
C
Tiết 30 LUYỆN TẬP Ngày
soạn:
Ngày dạy: