LẬP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM(3 -2- 1930) a. Hồn cảnh: Ba tổ chức cộng sản ra đời thúc đẩy PTCM dân tộc, dân chủ ở nước ta phát triển mạnh mẽ. Tuy nhiên ba tổ chức hoạt động riêng lẽ, tranh giành ảnh hưỡngvới nhau Yêu cầu cấp bách phải cĩ một chính Đảng thống nhất.
b. Quá trình thành lập: - Nguyễn Aïi Quốc chủ trì Hội nghị từ ngày 3 đến ngày 7-2 -1930 tại Cửu Long(Hương Cảng-
Long(Hương Cảng- Trung Quốc) Hội nghị thơng qua Chính cương
vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Chương trình tĩm tắt và điều lệ tĩm tắt của Đảng. Do Nguyễn Aïi
Quốc khởi thảo.
Ý nghĩa Hội nghị thành lập Đảng? HS:Thống nhất ba tổ chức cộng sản thành một chính Đảng duy nhất
GV:Vai trị của Nguyễn Aïi Quốc đốivới việc thành lập Đảng? HS:Là người sáng lập và đề ra đường lối cơ bản cho cách mạng Việt Nam.
* Hoạt động 2:
GV: 10 -1930 Hội nghị lần thứ nhất Ban chấp hành TW lâm thời họp tại Hương Cảng.
Hội nghị đã quyết định những nội dung gì?
HS:+ Đổi tên thành ĐCS Đơng Dương.
+ Bầu Ban chấp hành TW chính thức do Trần Phú làm tổng bí thư.
+Thơng qua luận cương chính trị do Trần Phú khởi thảo
GV:Nội dung của luận cương chính trị 10-1930?
HS:CMVN trải qua 2 giai đoạn: CMTS dân quyền và CMXHCN.
Lực lượng chủ yếu là cơng nhân và nơng dân.
Vai trị lãmh đạo của Đảng.
GV: Sau khi phân tích thêm nhiệm vụ cách mạng. Giới thiệu chân dung Trần Phú và đơi nét về cuộc đời hoạt động của Trần Phú... * Hoạt động 3:
GV: Ý nghĩa lịch sử của việc
Trung Quốc)
-thành phần:Đại biểu ĐDCSĐ và ANCSĐ
- Hội nghị thơng qua Chính cương, Sách
lược vắn tắt, Chương trình và điều lệ tĩm tắt của Đảng. do
Nguyễn Aïi Quốc khởi thảo. II.LUẬN CƯƠNG CHÍNH TRỊ (10 - 1930) -10 -1930 Hội nghị lần thứ nhất Ban chấp hành TW lâm thời họp tại Hương Cảng: + Đổi tên thành ĐCS Đơng Dương. + Bầu Ban chấp hành TW chính thức do Trần Phú làm tổng bí thư. +Thơng qua luận cương chính trị do Trần Phú khởi thảo.
- Nội dung của luận cương chính trị 10-1930: + CMVN trải qua 2 giai đoạn: CMTS dân quyền và CMXHCN.
+ Động lực chủ yếu là vơ sảnvà nơng dân, do g/c vơ sản lãnh đạo.
III. Ý NGHĨA LỊCH SỬCỦA VIỆC THÀNH CỦA VIỆC THÀNH
thành lập Đảng?
HS: Hoạt động nhĩm kết quả các nhĩm khác bổ sung.
GV nhận xét và chốt:
ĐCSVN là kết quả của sự kết hợp giữa CN Mác Lênin, tư tương cách mạng tiên tiến của thời đại, với PTCN và PTYN. Từ đây g/c cơng nhân thật sự trở thành một lực lượng chính trị độc lập, thống nhất trong cả nước, cĩ sứ mệnh lãnh đạo tồn thể dân tộc và nhân dân vượt qua mọi thác ghềnh hiểm trở. Để đưa con (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
thuyền cách mạng Việt Nam cập bến vinh quang.
-Là bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử của g/c cơng nhân và cách mạng Việt Nam, chấm dứt thời kì khủng hoảng vai trị lãnh
đạoCMVN.
- Cách mạng Việt Nam là một bộ phận của CMTG.
LẬP ĐẢNG
-Là bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử của g/c cơng nhân và cách mạng Việt Nam, chấm dứt thời kì khủng hoảng vai trị lãnh đạoCMVN. - Cách mạng Việt Nam là một bộ phận của CMTG. IV. Củng cố: - Hội nghị thành lập ĐCSVN 3-2-1930 ?
- Những nội dung cơ bản của luận cương chính trị tháng 10-1930?
- Vì sao ĐCSVN ra đời là bước ngoặt lịch sử của CMVN?
V. Dặn dị:
-Học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm các bài tập. - Soạn bài 19, chú ý:
Tình hình Việt Nam trong thời kì khủng hoảng kinh tế (1929 -1933)?
Nguyên nhân, diễn biến của PTCM(1930 -1931) Và Xơ Viết Nghệ Tỉnh?
Quá trình phục hồi cách mạng ( 1931 -1935)?
Tìm hiểu và sưu tầm một số tranh ảnh và thơ ca về Xơ Viết Nghệ Tỉnh.
Tiết 23 Ngày soạn.../.../...
BÀI 19:
PHONG TRÀO CÁCH MẠNG TRONG NHỮNG NĂM 1930-1935 -1935
A.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
- Nguyên nhân, diễn biến của PTCM(1930 -1931) Và Xơ Viết Nghệ Tỉnh.
- Quá trình phục hồi cách mạng ( 1931 -1935)
-Năm các khái niệm: '' khủng hoảng kinh tế'', '' Xơ Viết Nghệ Tỉnh''.
2.Thái độ:
- Giáo dục HS lịng kính yêu, khâm phục tinh thần chiến đấu dũng cảm của quần chúng cơng nơng và các chiến sĩ cộng sản
3. Kỉ năng:
- Rèn HS kĩ năng sử dụng lược đồ để trình bày diễn biến
B.PHƯƠNG PHÁP:
- Đồ dùng trực quan tranh ảnh, lược đồ.
- Nêu vấn đề, phân tích, chứng minh, hoạt động nhĩm, kể chuyện...
C. CHUẨN BỊ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thầy: Một số tranh ảnh, lược đồ về Xơ Viết Nghệ Tỉnh và một số tài liệu liên quan.
- Học sinh: Soạn bài sưu tầm một số tranh ảnh liên quan.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:I. Ổn định lớp: I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
Vì sao nĩi ĐCSVN ra đời là bước ngoặt lịch sử của CMVN?
III. Nội dung bài mới:
1. Đặt vấn đề : Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới(1929 -1933) cĩ ảnh hưởng đến việt Nam như thế nào? ĐCSVN ra đời tác động mạnh mẽ đến PTCMVN. Nguyên nhân, diễn biến, kết quả của PTCM(1930 -1935) ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học:
2.Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRỊ: NỘI DUNG KIẾNTHỨC:
* Hoạt động 1:
GV: Khái quát hậu quả của cuộc khủng hoảng kinh tế (1929 -1933)? HS:Cơng nơng nghiệp đã suy sụp, xuất nhập khẩu đình đốn, hàng hố khan hiếm...
Đời sống nhân dân gặp nhiều khĩ khăn...
GV: Trong hồn cảnh đĩ thực dân pháp đã làm gì?
HS:Tăng sưu thuế, đẩy mạnh khủng bố, đàn áp...
GV:Hậu quả của những việc làm đĩ?
HS: Dân tộc Việt Nam mâu thuẩn với thực dân Pháp gay gắt đây là nguyên sâu xa làm bùng nổ phong trào đấu tranh...
* Hoạt động 2:
GV:Nguyên nhân cơ bản của PT cơng nhân, nơng dân năm 1930 -1931?
HS: Tác động của của khủng