V. ĐÁNH GIÁ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
2. Tỡnh cảm của Bỏc dành cho thế hệ trẻ Việt Nam:
- Chọn những bài hỏt, bài thơ thể hiện tỡnh cảm của Bỏc đối với thế hệ trẻ, thể hiện niềm tin của thể hệ đối với tư tưởng của Người.
- Hoạt động văn nghệ, hỏt cỏc bài: Bỏc đang cựng chỳng chỏu hành quõn, Hỏt mói khỳc quõn hành, Lời ca dõng Bỏc..., để cảm nhận tỡnh thương yờu bao la của Bỏc đối với tuổi trẻ Việt Nam và qua đú thể hiện lũng biết ơn, thỏi độ kớnh trọng đối với Bỏc Hồ.
3. Tổ chức cỏc hoạt động "Thỏng 5 nhớ Bỏc" thụng qua cỏc hỡnh thức: dõng hoa lờn tượng Bỏc, lễ bỏo cụng dõng Bỏc, xem phim về cuộc đời hoạt động của Bỏc Hồ, sinh hoạt truyền thống để thể bỏo cụng dõng Bỏc, xem phim về cuộc đời hoạt động của Bỏc Hồ, sinh hoạt truyền thống để thể hiện quyết tõm của tuổi trẻ Việt Nam: "sống chiến đấu, lao dộng và hoạt động học tập theo gương Bỏc Hồ vĩ đại".
III. CễNG TÁC CHUẨN BỊ:1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008
Định hướng nội dung hoạt động cho học sinh, ca ngợi Đảng, Bỏc Hồ.
- Nờu mục đớch, yờu cầu của hoạt động văn hoỏ, văn nghệ "Mừng sinh nhật Bỏc Hồ" để học sinh cú ý thức chuẩn bị.
- Giao nhiệm vụ cho cỏn bộ lớp, cỏn bộ đoàn thiết kế nội dung chương trỡnh, lựa chọn phương ỏn thớch hợp, cú tớnh khả thi cao.
2. Học sinh:
- Cỏn bộ lớp với cỏn bộ đoàn họp để phõn cụng chuẩn bị cỏc việc cụ thể.
- Quyết định về thời gian, địa điểm, số lượng tiết mục, thể loại cỏc tiết mục và chương trỡnh hoạt động.
- Mỗi tổ chuẩn bị 4, 5 tiết mục văn nghệ với cỏc thể loại khỏc nhau: hỏt, đọc thơ, ngõm thơ, kể chuyện, mỳa, hoạt cảnh truyền thống...
- Thành lập Ban giỏm khảo gồm: những em cú năng khiếu hoặc hiểu biết về nghệ thuật, biết cảm thụ nghệ thuật, số lượng nờu từ 3 đến 5 người.
- Thống nhất 1 số tiết mục chung cho cả lớp, lựa chọn 1 số em tập "phỳt sinh hoạt truyền thống" trước khi vào buổi diễn, ụn lại cỏc bài hỏt Quốc ca, lónh tụ ca và dõng hoa lờn tượng Bỏc.
Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008
Sinh hoạt văn nghệ được tiến hành theo đơn vị lớp với thời gian là 1 tiết. Theo chương trỡnh kế hoạch đó được chuẩn bị, tổ chức hoạt động sao cho phự hợp với thời gian, điều kiện của lớp, của trường. Sau đõy là những ý về chương trỡnh sinh hoạt văn nghệ "Bỏc đang cựng chỳng chỏu hành quõn".