CễNG TÁC CHUẨN BỊ: 1 Khỏch mời:

Một phần của tài liệu HDNG_lop11(CN) (Trang 99 - 103)

1. Khỏch mời:

Đoàn thanh niờn.

2. Tổ chức:

- Kết thỳc hoạt động 1, hướng dẫn cho học sinh bốc thăm chọn chủ đề và về chuẩn bị, 4 chủ đề cho 4 tổ. a. Lý tưởng Cỏch mạng. b. Lý tưởng đạo đức. c. Lý tưởng nghề nghiệp. d. Lý tưởng thẩm mỹ. - Chọn MC (2 HS: 1 nam, 1 nữ). - Phõn cụng HS trang trớ phũng.

Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri  Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008

- Chuẩn bị một số ca khỳc cỏch mạng (Thanh niờn thế hệ Hồ Chớ Minh, Thanh niờn làm theo lời Bỏc, Nam bộ khỏng chiến...).

- Chọn Ban giỏm khảo, mỗi tổ một người và ra thang điểm. - Chuẩn bị phần thưởng (4 giải trớch ra từ tiền quỹ lớp).

III. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:

1. MC tuyờn bố lý do, giới thiệu khỏch mời, giới thiệu nội dung, thành phần Ban giỏm khảo (2').

2. Ban giỏm khảo cụng bố thể lệ cuộc thi (1').

3. Mỗi tổ cử đại diện bỏo cỏo một chuyờn đề (20') (mỗi đội khụng quỏ 5 phỳt). 4. Trũ chơi. (7')

a.

Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri  Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008 b. 5. Trũ chơi ụ chữ M A T U í N G U Y N T H T H N G H A N Đ N G L C V ế T H S Á U lời mẹ ru con đờm đờm

Giỏo ỏn em vẫn mỡ cho ỏnh sao bay vào

Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri  Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008 L í T T R N G T H U Y N V À B I N M E N Đ L E P N I U T Ơ N

6. Ban giỏm khảo cụng bố kết quả và phỏt thưởng.

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- GVCN: Nhận xột.

- Đoàn thanh niờn: Nhận xột.

- GVCN: Nhận xột và đỏnh giỏ buổi sinh hoạt.

======================================================

Hoạt động 3

Dơng Công Hoạch - THPT Lơng Văn Tri  Thiết kế bài giảng NGLL 11 - Năm học 2007 - 2008

MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN(1 tiết) (1 tiết)

I. MỤC TIấU HOẠT ĐỘNG:

- Kiến thức: Củng cố, tăng thờm niềm tin yờu Đảng, niềm tin tự hào về quờ hương, đất nước, về mựa xuõn của dõn tộc.

- Thỏi độ: Phấn khởi, lạc quan, yờu đời, tớch cực học tập và rốn luyện tốt hơn để lập thành tớch mừng Đảng, mừng xuõn.

- Kỹ năng: Rốn luyện tỏc phong tổ chức, hoạt động tập thể.

Một phần của tài liệu HDNG_lop11(CN) (Trang 99 - 103)