nhiệt đới gió mùa rất phong phú.
- Số lợng loài nhiều do chúng thích nghi với điều kiện sống.
II. Đa dạng sinh học của ĐV ở môi trờng đới lạnh và hoang mạc đới nóng. đới lạnh và hoang mạc đới nóng.
dỡng chủ yếu của con ngời.
+ Dợc phẩm: 1 số bộ phận của ĐV làm thuốc có giá trị: xơng, mật)
+ Trong nông nghiệp: Cung cấp phân bón, sức kéo…
+ Gía trị khác: Làm cảnh, đồ mĩ nghệ, làm giống.
- GV cho các nhóm trả lời và bổ sung cho nhau.
- GV hỏi thêm: ? Trong giai đoạn hiện nay đa dạng sinh học còn có giá trị gì đối với sự tăng trởng kinh tế của đất nớc.
- GV thông báo thêm: Đa dạng SH là điều kiện đảm bảo phát triển ổn định tính bền vững của môi trờng hình thành khu du lịch. Cơ sở hình thành các HST đảm bảo sự chu chuyển oxi , giảm xói mòn. Tạo CSVC để khai thác nguyên liệu.
- GV y/c hs rút ra kết luận.
HĐ 3: ( 10’)
- GV y/c hs ng/cứu SGK và hiểu biết trả lời: ? Nguyên nhân nào dẫn đến sự suy giảm đa dạng sinh học ở VN & TG.( HS: ý thức của ngời dân: phá rừng, săn bắt..)
? Chúng ta cần có những biện pháp nào để bảo vệ đa dạng sinh học.(hs: Tuyên truyền, cấm săn bắt, chống ô nhiễm)
? Các biện pháp bảo vệ đa dạng SH dựa trên cơ sở KH nào.(hs: Cơ sở KH: ĐV sông cần có môi trờng gắn liền với TV, mùa SS cá thể tăng)
- GV cho các nhóm TĐ đáp án, hình thành câu trả lời.
- GV y/c hs liên hệ thực tế: Hiện nay chúng ta đã và sẽ làm gì để bảo vệ đa dạng SH.
- GV y/c hs tự rút ra kết luận.