Bài 27: LỊNG YÊU NƯỚC
Tuần 28 Tiết 111 NS: ND:
I. Mục tiêu cần đạt
- Giúp hs hiểu được tư tưởng cơ bản của bài văn: Lịng yêu nước bắt nguồn từ những gì gần gủi, thân thuộc của quê hương và lịng yêu nước được thể hiện bằng chủ nghĩa anh hùng trong chiến sĩ chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.
II. Chuẩn bị
GV: SGK, SGV, giáo án, TLTK Hs: SGK, dụng cụ học tập
III. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp 2. KTBC
- Cây tre mang những phong cách cao quý nào? - Nội dung chính của bài là gì?
3. Bài mới
Họat động của thầy – trị Nội dung
HĐ1: Đọc văn bản và tìm hiểu chú thích.
H: Cho biết về tác giả, tác phẩm?
GV: Hướng dẫn học sinh đọc văn bản →
đọc mẫu → gọi học sinh đọc → nhận xét. GV: Cho học sinh tìm hiểu một số từ khĩ và bố cục văn bản.
HĐ2: Tìm hiểu văn bản
H: Trong hai câu mở đầu bài chúng ta đã nhận ra những nét riên biệt của Liên Xơ? - Vị thơm chua mát của trái lê, hịi cĩ thảo nguyên
H: Tình cảm của tác giả khi viết thể hiện ra như thế nào?
- Tình cảm tha thiết, gắn bĩ sâu nặng đối với quê hương.
H: Tình yêu nước bắt nguồn từ dâu? H: Điệp từ nào được lập lại nhiều lần? H: Qua đĩ cho ta thấy được điều gì?
H: Hãy chỉ ra quy luật TN cùng với quy luật của lịng yêu nước mà tác giả đã nêu ra?
I. Giới thiệu chung
1. Tác giả
IÊ ren-bua ( 1891 – 1962 ) là nhà văn nổi tiếng của Liên Xơ
2. Tác phẩm
Bài “ Lịng yêu nước “ được trích từ bài báo “ Thử lửa “ được viết vào 6 – 1942.