II. Chuẩn bị.
- Hệ thống bài tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hạt động 1: Ôn cách tính chu vi hình tròn
- Cho HS nêu cách tính chu vi hình tròn. - Gọi HS lên bảng viết công thức tính.
- Nêu cách tìm bán kính đờng kính khi biết chu vi.
Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: Vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi hình tròn và củng cố kĩ năng nhân các số thập phân.
- HS tự làm.
- Đổi vở kiểm tra chéo cho nhau.
- Có thể gọi một HS đọc kết quả từng trờng hợp. - HS khác nhận xét, GV kết luận.
Bài 2:
- Luyện tập tính bán kính hoặc đờng kính hình tròn khi biết chu vi của nó. - Củng cố kĩ năng tìm thừa số cha biết, chẳng hạn r x 2 x 3,14 = 188,4. - Củng cố kĩ năng làm tính chia các số thập phân.
- HS làm bài. - Gọi HS lên làm.
Bài 3: a. Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn khi biết đờng kính của nó.
b. Hớng dẫn HS nhận thấy: Bánh xe lăn 1 vòng thì ô tô sẽ đi đợc một quãng đờng đúng bằng chu vi của bánh xe. Bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì ô tô sẽ đi đợc quãng đờng dài bằng bấy nhiêu lần chu vi của bánh xe.
Bài 4: - Củng cố công thức tính chu vi các hình chữ nhật, hình vuông và hình tròn.
- HS thảo luận và nêu cách làm. - GV hớng dẫn chung.
Chu vi hình vuông là : 11,75 x 4 = 47 (cm) Chu vi hình chữ nhật là : (9 + 14,5) x 2 = 47 (cm).
Chu vi của hình (3) là chu vi của nửa hình tròn cộng với độ dài đờng kính, nên ta có: (10 x 3,14) : 2 + 10 = 25,7 (cm).
Kết luận: Hình chữ nhật và hình vuông có chu vi bằng nhau.