Hoạt động 1 : Ôn cách cộng, trừ số đo thời gian - Nêu cách cộng, trừ số đo thời gian
? Với phép cộng cần lu ý gì ? ( đổi đơn vị đo ở kết quả nếu có đơn vị lớn hơn đơn vị hàng cao hơn )
? Với phép trừ cần lu ý gì ? Nếu số bị trừ cha trừ đợc cho số trừ thì cần đổi đơn vị đo ở số bị trừ
Cho học sinh nhắc lại
Hoạt động 2 : Thực hành
Bài 1 : Tính
4 giờ 7 phút 26 giây + 5 giờ 58 phút 36 giây 12 giờ 17 phút + 2 giờ 20 giây
5 giờ 35 giây + 46 phút 18 giây
Bài 2 : Tính
15 giờ 16 phút - 3 giờ 4 phút ;
8 giờ 7 phút - 7 giờ 12 phút ; 24 giờ - 1 ngày 1 giờ - 60 phút
Bài 3 : Một xe đạp đi từ A lúc 7 giờ 15 phút để đến B. Thời gian là 1 giời 38 phút, ngời đó nghỉ dọc đờng hai lần mỗi lần 5 phút. Hỏi ngời đó đến B lúc mấy giờ ?
Bài 4 : Một ngời đi từ nhà để về quê. Thời gian đi của ngời đó là 4 giờ 26 phút, giữa đờng ngời đó nghỉ 35 phút và đã về đến quê lúc 11 giờ. Hỏi ngời đó từ nhà ra đi lúc mấy giờ ?
- Bài 1,2 học sinh tụ làm bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài
- HS dới lớp đổi vở, kiểm tra kết quả lẫn nhau - GV chữa chung
Bài 3, 4:
HS nêu cách tìm thời gian đến
T đến = T xuất phát + T đi + T nghỉ ( nếu có ) T xuất phát = T đến - T đi - T nghỉ ( nếu có ) - Học sinh thảo luận trong bàn, nêu cách làm - GV công nhận kết quả đúng
- Học sinh làm bài ( lu ý: kết quả chỉ ghi kết quả cuối cùng không đổi vào bài )