d. Phát triển dân số, lao động, việc làm và xoá đói giảm nghèo
2.2.5.1.Đầu tư cho khoa học công nghệ
Đầu tư cho khoa học công nghệ là một trong những quyết sách hàng đầu của Đảng và Nhà nước ta. Như đã đề cập ở chương một, đầu tư cho lĩnh vực này ở Lạng Sơn vẫn còn rất yếu, tồn tại nhiều vấn đề khó khăn, bất cập. Muốn tăng cường hoạt động đầu tư chung trên địa bàn tỉnh trong những năm tới thì cũng không thể xem nhẹ đầu
tư cho khoa học công nghệ. Vấn đề đặt ra là làm thế nào để vừa có được những công nghệ tiên tiến, hiện đại mà vẫn phải phù hợp với điều kiện, trình độ tiếp thu công nghệ của tỉnh. Sau đây là một sô giải pháp nhằm đạt được mục tiêu trên: - Trong các dự án liên doanh, đầu tư với nước ngoài cần đặc biệt chú ý và quản lý chặt chẽ yếu tố chuyển giao công nghệ từ khẩu thiết bị kỹ thuật, đầu tư cán bộ cho tới thông tin, bí quyết công nghệ.
- Ưu tiên nhập công nghệ tiên tiến, hiện đại phục vụ cho các sản phẩm chủ yếu của tỉnh như: công nghệ sản xuất xi măng, ghạch ngói, khai thác quặng,…
- Đẩy mạnh việc đầu tư nghiên cứu, ứng dụng các tiến bộ khoa học – công nghệ vào sản xuất và đời sống. Ưu tiên ứng dụng công nghệ tiên tiến, công nghệ sạch, tốn ít nguyên liệu ( công nghệ sinh học, sản xuất vật liệu mới, công nghệ thông tin, chế biến lâm sản,…) để tăng năng suất, chất lượng và hiệu quả hoạt động sản xuất kinh doanh.
- Sử dụng rộng rãi công nghệ tin học trong sản xuất và đời sống, nghiên cứu, học tập cơ chế quản lý và điều hành nền kinh tế của các nước trong khu vực, đặc biệt trong lĩnh vực: thương mại, du lịch và công nghiệp. Tăng cường tiếp cận và triển khai thực hiện các công nghệ kỹ thuật mới trong lĩnh vực lắp ráp hàng điện tử, táí chế hàng xuất khẩu.
- Ứng dụng công nghệ xử lý chất thải để giảm ô nhiễm môi trường; áp dụng hệ thống quản lý chất lượng, hệ thống tiêu chuẩn về đảm bảo môi trường tại các cơ quan đơn vị, các khu, cụm công nghiệp tập trung, khu vực thành phố, các khu đô thị. Hỗ trợ và khuyến khích các doanh nghiệp áp dựng công nghệ và quy trình sản xuất ít chất thải để giảm thiểu ô nhiễm môi trường.