Để khắc phục những tồn tại trên xin kiến nghị với Phòng Giáo dục thị xã Phúc Yên cần rà soát lại đội ngũ giáo viên trong toàn thị xã, đặc biệt là các giáo viên của các trường ở nhóm thấp để có kế hoạch bồi dưỡng kiến thức cũng như cung cấp các kỹ năng sư phạm cho giáo viên. Mặt khác, tăng cường thảo luận các chuyên đề về phương pháp giảng dạy cho toàn bộ giáo viên. Phòng Giáo dục thị xã thường xuyên tạo điều kiện cho các trường trong thị xã giao lưu học hỏi lẫn nhau và giao lưu học hỏi vưới các trường THCS khác trong toàn tỉnh. Hơn nữa, Phòng Giáo dục thị xã cần thường xuyên tổ chức các đợt sinh hoạt chính trị theo từng chủ đề giúp cho giáo viên có thái độ tốt trong giảng dạy.
Cũng từ kết quả khảo sát này xin kiến nghị với các trường THCS trong toàn thị xã cần phải phân tích rõ từng tiêu chí để phát huy những điểm mạnh của nhà trường và có kế hoạch dài hạn nhằm khắc phục những hạn chế về chất lượng giảng dạy của giáo viên trong đơn vị mình.
Cần đổi mới công tác kiểm tra đánh giá trong việc học tập của học sinh. Thường xuyên sử dụng đề kiểm tra chung cho các khối lớp, tăng cường công tác kiểm tra khảo sát chất lượng nhằm đánh giá chất lượng học tập của học sinh và dựa vào kết quả kiểm tra đánh giá hình thành thêm một kênh thông tin để đánh giá chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên trong nhà trường.
Việc thường xuyên đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên dựa trên bộ tiêu chí-có bổ sung và chỉnh sửa, cập nhật hằng năm tuỳ theo điều kiện của từng trường là hết sức cần thiết để đảm bảo và phát triển chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên trong Nhà trường.
Để tránh có sự khác biệt lớn về yếu tố dân cư phòng Giáo dục thị xã Phúc Yên cần phải có chính sách thường xuyên trong việc luôn chuyển giáo viên tron thị xã theo định kỳ.