VÀ ĐÔ THỊ HOÁ
I. Mục tiêu bài học
Sau bài học, HS cần:
- Trình bày được khái niệm phân bố dân cư, đặc điểm phân bố dân cư trên thế giới, ở Việt Nam và ngay tại địa phương và các nhân tố ảnh hưởng tới sự phân bố dân giới, ở Việt Nam và ngay tại địa phương và các nhân tố ảnh hưởng tới sự phân bố dân cư.
- Phân biệt được các loại hình quần cư, đặc điểm và chức năng của chúng. Liênhệ thực tế địa phương. hệ thực tế địa phương.
- Hiểu được bản chất, đặc điểm của đô thị hoá và ảnh hưởng của đô thị hoá đếnphát triển kinh tế - xã hội và môi trường. Chứng minh bằng thực tế địa phương. phát triển kinh tế - xã hội và môi trường. Chứng minh bằng thực tế địa phương.
- Biết cách tính mật độ dân số.
- Nhận xét, phân tích bản đồ, lược đồ, bảng số liệu, ảnh địa lý về tình hình phânbố dân cư, các hình thái quần cư và dân thành thị. bố dân cư, các hình thái quần cư và dân thành thị.
II. Thiết bị dạy học
- Bản đồ, dân cư và đô thị thế giới, Việt Nam.- Lược đồ dân cư địa phương. - Lược đồ dân cư địa phương.
- Một số hình ảnh về các hình thái quần cư trên thế giới và Việt Nam.
III. Hoạt động dạy học
*Vào bài: Giáo viên nêu ra một số câu hỏi nhằm định hướng hoạt động nhận thức của HS. Ví dụ: Dân cư trên thế giới phân bố ra sao? Có những nhân tố nào ảnh hưởng tới sự phân bố dân cư? Có mấy loại hình quần cư? Mỗi loại hình có chức năng và đặc điểm gì? Liên hệ với thực tế Việt Nam và địa phương nơi các em sinh sống có tuân theo các quy lu ật đó không?
*Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Hoạt động 1: Học sinh làm việc cá nhân
- GV giao nhiệm vụ: Đọc mục 1, tìm hiểu khái niệm phân bố dân cư và mật độ dân số (5 niệm phân bố dân cư và mật độ dân số (5 phút).
- HS trình bày khái nệi m phân bố dân cư và và
mật độ dân số.
mật độ dân số. độ dân số (SGK - Tr.93).